大家動手來做好校外教育工作

在培養教育少年兒童一代的事業中，學校是主要陣地。解放以來，我們的中小學教育事業有了很大的發展，廣大少年兒童在學校里愉快地學習著，健康地成長著。學校教育在培養他們德育、智育、體育全面發展上起著極重要的作用。但是，就少年兒童的整個生活來看，他們還有很大一部分時間生活在校外，受著校外各方面的影響。這種校外的影響是好是壞，會大大加強，或者減弱學校教育的效果。因此，校外教育（包括社會教育和家庭教育）對他們的全面成長有著十分重要的作用。我們知道，少年兒童正處在長身體、長知識的時期，他們的精力旺盛，求知欲很強，好奇心重，對許多事物都感興趣；他們活潑好動，不愿安靜地閑下來，在校外，總想按照自己的興趣和愛好開展各種活動和游戲；他們天真幼稚，對許多事物缺乏辨識能力，一本書，一個故事，一支歌曲，一個游戲，或好或壞都對他們起著潛移默化的作用。他們的校外生活如果得到正確的領導，把他們的精力和興趣引導到有益于身心健康的活動上來，就可以使他們受到良好的鍛煉，接受社會主義教育，從而提高他們的階級覺悟，培養共產主義道德品質。如果他們在校外生活中，缺乏正確的組織和領導，可能會從事一些不正當的活動，看一些無益甚至有害的書籍，或者是雖然活動正當但是缺乏節制而時間過長。這些，對他們的成長都會帶來不良影響。

特別值得注意的是，在社會上還存在著階級和階級斗爭的情況下，階級敵人總是要和我們爭奪少年兒童和青年一代，他們也必然千方百計地爭奪校外陣地。雖然我國少年兒童在校外一直受著黨的關懷，革命長輩、先進人物以及新的社會風尚的熏陶感染，而且這是基本的主導的方面；但是，如果我們忽視了這方面的工作，階級敵人就可能乘虛而入，利用這塊陣地，散布他們反動的思想和腐朽的生活方式，毒害我們年輕的一代。可見校外教育是培養教育新的一代偉大事業的一個重要組成部分，是我們和階級敵人爭奪革命接班人的一個重要陣地。我們必須牢固地占領這個陣地，大力加強這項工作，深入了解他們在校外的學習、生活情況，思想品質狀況，了解他們的興趣要求，因勢利導地進行教育。

事實證明，哪個單位、哪個學校、哪個家庭重視了少年兒童的校外生活，加強了校外教育，那里的少年兒童的學習、思想和品德都會有很大進步，學校教育的成果也會得到鞏固。本期發表的《精心培育一代新人》就是一個例子。中共黑龍江省委機關在未加強少年兒童的校外教育以前，孩子們的校外活動缺乏組織和引導，曾經出現過一些不良現象；當領導上重視了這項工作，采取了學校、家庭、機關三結合的辦法，把孩子們組織起來，充分利用社會和機關的現有條件，按照青少年的特點，以階級教育、革命傳統教育和勞動教育為中心，開展豐富多采的教育活動以后，情況就起了鮮明的變化。

許多經驗證明，只要領導重視，方法對頭，搞好校外教育工作，是有充分的有利條件的。解放以來，隨著學校教育的發展，校外教育也有很大發展，黨和國家為少年兒童建立了許多少年宮、少年之家、兒童圖書館等校外教育機關；配備了從事校外教育的專職人員；廣大群眾也舉辦了不少少年兒童活動站、街道文娛室、俱樂部等活動場所；許多文化機關和娛樂場所也增設了少年兒童活動場地和時間。這些，都為校外教育提供了很有利的條件。同時，凡是關心我們共產主義前途的人，必然會關心新的一代的成長。在黨的教育和倡導下，己經涌現出大批熱心校外教育的積極分子，他們是校外教育可以依靠的一支重要力量。每個機關、學校、工廠等集體單位和每個家庭，盡管條件各有差異，但是都可以利用現有的條件，積極開展校外教育。我們相信，在黨和國家的重視和關懷下，在社會各方面和廣大群眾的支持下，在經驗不斷積累和豐富的情況下，校外教育工作將會進一步開展起來，配合著學校教育，使我們的一代新人，更加健康茁壯地成長起來。