敢以英雄作榜樣

勞馬

從王杰日記里，我們看到了又一個高大的革命英雄的形象。

我們對王杰同志并不感到陌生：從臨危不懼、勇于犧牲的精神來看，他很象董存瑞、黃繼光、向秀麗、謝臣、歐陽海；從心懷祖國、放眼世界、毫不利己、專門利人的精神來看，，他又象雷鋒。真是英雄象英雄！

英雄象英雄，是因為英雄學英雄。

王杰日記告訴我們，王杰同志是一個敢以英雄作榜樣的人。他在日記里提出學習的榜樣就不下二十余人。

王杰同志這種見英雄就學的品質，在我們成長道路上提出了一個重要問題，就是要敢于在自己頭腦中立起幾個革命英雄形象。

敢以英雄作榜樣，就是說，敢于給自己樹立一個高標準，敢于象英雄那樣去要求自己。

學不學先進，學不學英雄，首先是一個敢不敢的問題。

在改造客觀世界面前，存在著兩種思想狀態的對立，在改造主觀世界的問題上，也存在著兩種思想狀態的對立：

一種是，在英雄面前把自己放到“旁觀者”的位置上，他們仰慕英雄，佩服英雄，發幾句“偉大”之類的感嘆，但是同時卻擺出種種客觀條件來束縛自己的手腳，封鎖自己的頭腦，把自己同英雄之間劃了一條不可逾越的鴻溝：“英雄是英雄，那只是個別人，我？不行不行……”結論是：“高不可攀”。既然是“不可攀”，那么，就不去攀了，在英雄面前一顆激動的心，也就平靜了。而革命者卻認為，“人皆可以為堯舜”，我也可以成為英雄。敢于學，才能去學，才能把英雄的品質學到手。王杰同志就是這樣。他說：“我是一個革命者”，“我堅決……向董存瑞、黃繼光、安業民、雷鋒等英雄人物學習”；