孫進 舒楠
編輯同志:
我對《團結就是力量》這首歌有一個看法,但不知是否對,想請你們幫助我解釋。
《團結就是力量》前面幾句歌詞:“團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼”,好象沒有什么階級性。從這幾句話里不能看出是叫什么人團結?!俺ㄎ魉沟匍_火”,究竟是無產階級、世界上的窮苦人民團結起來,朝法西斯開火呢,還是資產階級為了奪取政權,而團結起來推翻老的法西斯政權呢?從歌詞本身很難看清楚?!跋蛑枺蛑杂?,向著新中國發出萬丈光芒?!本烤故裁礀|西向著太陽,向著自由,向著新中國發出萬丈光芒呢?是人民取得勝利所發出來的光芒,還是其他階級所取得的勝利所發出的光芒呢?歌詞中也沒有說清楚。再是“讓一切不民主的制度死亡”這一句,因為上面所說的沒有指出哪些階級,也沒有指出哪些人,而無產階級和世界勞苦人民都認為帝國主義的侵略政策,地主壓迫、剝削農民,資產階級壓迫剝削工人是不民主的制度,但是一切敵人都是不講道理的,他是會顛倒黑白的。
同志:我的意見就是這些,希望你幫助解釋清楚,以便提高認識。
中央民族學院分院預科孫進
孫進同志:
我們讀了你的來信以后,覺得你的關于《團結就是力量》這首歌的看法是不對的。
《團結就是力量》是一首產生于一九四三年的、優秀的革命群眾歌曲。它短小精悍,主題鮮明,富有戰斗性。僅僅幾句歌詞,就把我國人民在日本法西斯的侵略和國民黨反動派的壓榨下,要求團結一致,起來反抗,爭取自由,爭取民主,希望新中國早日實現的決心充分表現出來了。這首歌的曲調堅定、有力,充滿了勞動人民對于光明未來的向往的豪邁情緒和革命樂觀主義精神。即使是在進行社會主義革命和社會主義建設的今天,我們唱起它來,也還是越唱越有勁,給人以鼓舞力量。
再讓我們來看看這首歌是怎樣產生的吧。那是一九四三年的夏天,在黨的領導下,晉察冀邊區展開了轟轟烈烈的減租運動。當時的邊區人民,一方面要對付日本帝國主義的殘酷掃蕩,另一方面又要同反動地主和一切封建勢力進行斗爭。他們雖然在非常艱苦的環境里,卻緊緊地團結在黨的周圍和困難進行搏斗,最后終于取得了勝利。作者就是在這個運動中和群眾同甘苦、共呼吸,深受感動和教育,才寫出這首為群眾喜聞樂見的歌曲??箲饎倮院螅@首歌首先流傳到當時的北平,迅速地成為解放戰爭時期北平和全國各大城市學生愛國運動的斗爭武器。在游行示威中,愛國青年學生肩并肩,手挽手,挺起胸膛,激奮地唱著《團結就是力量》,英勇地朝著國民黨反動派軍警的刺刀、水龍頭沖過去。它號召青年們團結起來,堅決和反動派作斗爭,它使人們認識到團結的力量,有力地鼓舞了人民的革命斗爭。因而這首歌曲在當時成為團結人民、教育人民和打擊敵人的有力武器。孫進同志,你想想看,如果這不是帶著深厚的無產階級感情和革命精神的歌曲,它能夠起這樣大的作用嗎?當然,由于當時是處于民主革命時期,所以作者只能在這首歌曲中提出反帝反封建的要求,而不能象今天進行社會主義革命和社會主義建設時期一樣,提出更高的奮斗目標。
我們應該用階級觀點來分析和評價一首歌曲或者一部文藝作品,這是毫無疑義的。但是,這和只是從字面上斷章取義地找問題毫無共同之處。真正的階級分析方法,必須是具體的、歷史的、全面的分析方法。特別是對待一首二十幾年前寫的歌曲,更不能用今天的認識水平來作過苛的要求,否則就不是實事求是地看問題了。我們認為,那些真正在革命歷史斗爭中起過積極作用的群眾歌曲,今天仍然會受到人民的歡迎。特別是象《團結就是力量》這樣受到廣大人民群眾所熱愛的歌曲,今天對我們仍然有一定的教育和鼓舞作用。
舒楠