歐書陽
我是一個貧農的兒子。兩歲時,父親被地主逼租害死了。家里剩下祖母、母親,帶著我過著吃不飽,穿不暖的生活。解放后,我們家分到了土地,徹底地翻了身,我也背起書包上了學。一九六○年,我高小畢業了,考入柏坊附中。媽媽含著熱淚對我說:“陽子,我們家幾代人沒有一個識字的,今天你能上中學讀書,是托了毛主席的福??!”我望著媽媽心里感到無比的幸福。
一九六一年,我響應了黨的號召,回到農村參加生產。當時,我干勁很大,白天和大伙兒一起勞動,晚上還堅持學習。過了一個時期,我把從學校帶回來的書一遍又一遍地復習過了,漸漸覺得學習的東西太單調。這時,一個舊官吏的兒子對我說:“你干嘛天天看這些學過的書?我們村里的ya運凡會講戲、講故事,我們去聽聽不好嗎?”ya運凡解放前是個唱木偶戲的,現在不唱了,卻經常給人們講戲。在那個舊官吏的兒子的慫恿下,我便跟著他到了ya運凡家。
ya運凡講的是“姜子牙封神”。當晚沒有講完,第二天晚上又接著講,仍然沒有了結,聽了一晚又一晚,每晚都有一個“且聽下回分解”。我越想聽個水落石出,他越講得神秘。于是我漸漸入迷了。
我想,聽講不過癮,不如自己找這一類戲書和舊小說來看。我把這個想法告訴了那個舊官吏的兒子,他便把家里保存的解放前出版的《施公案》、《七劍十三俠》等書給我送來。我拿到這些書,便沒日沒夜地看起來,越看越起勁。后來,主動送書、借書給我看的人更多了。甚至連村子里唱“夜歌”的人(過去專門為別人辦喪事吹打的人),把他的“夜歌”本也送來了。從一九六二年以來,我陸續看完了《七劍十三俠》、《施公案》、《傳位圖》、《劍俠奇中奇》等幾十本壞書。我被那些神奇的故事弄得神魂顛倒,把工分也記錯了。社員對我的意見很多,我不但沒有感到難過,心里還這樣想:“當不當記工員沒有什么了不起,要能成為一個俠客就好了?!?/p>
去年春天,我們村里開展了社會主義教育運動。開始時,我什么活動也不參加,坐在家里看書。有一天晚上,我看到一本書中有個制“仙丹”的藥方,竟樂得手舞足蹈起來。連夜找同村的青年ya詩治,商量湊錢買制“仙丹”的藥物。當我正在得意忘形的時候,這事被大隊貧農下中農協會主任ya后法知道了。他要我好好參加社會主義教育運動,并嚴肅地對我說:“書陽,可不能忘本?。∧銘斪x革命書才對,不要受那些壞書的影響。”經過一段學習,特別是學了黨中央和毛主席的指示,對照自己的情況,想想過去,看看現在,震動很大。舊官吏的兒子、說舊書的人、唱“夜歌”的人,那么“熱心”地勸我讀壞書、給我講壞書,還主動給我送壞書上門,是為什么?不就是想用那些書腐蝕我,磨滅我的革命意志嗎?這就是階級斗爭呵!我決心再不看這些壞書了,我要積極參加社會主義教育運動,提高階級覺悟。
現在,我們村辦起了俱樂部、圖書室,業余時間青年們在一起,學習毛主席著作,還看革命的文藝書籍。讀革命書,特別是毛主席的書,使我懂得了許多革命道理,使我更加熱愛黨、熱愛毛主席、熱愛社會主義。
每當俱樂部開展活動時,我還主動地給社員講革命故事。我已經講了《冀中地道戰》、《毛主席少年時代的故事》、《江姐》等革命故事,受到了社員的歡迎。我們生產隊貧農ya詩柱說:“你以前要是能這樣講革命故事,就沒有人去聽ya運凡講那些邪門歪道了。”許多貧農、下中農出身的青年也熱情地支持我給大家講故事,有時還幫我補充故事情節。通過這些活動,我也受到很大的教育。在社會主義教育運動中,我光榮地參加了共青團,群眾又選我擔任生產隊保管員,我決心把工作和生產搞得更好,不辜負黨對我的培養和廣大貧農、下中農對我的期望。