我不再上學了

歐書陽

我是一個貧農的兒子。兩歲時，父親被地主逼租害死了。家里剩下祖母、母親，帶著我過著吃不飽，穿不暖的生活。解放后，我們家分到了土地，徹底地翻了身，我也背起書包上了學。一九六○年，我高小畢業了，考入柏坊附中。媽媽含著熱淚對我說：“陽子，我們家幾代人沒有一個識字的，今天你能上中學讀書，是托了毛主席的福??！”我望著媽媽心里感到無比的幸福。

一九六一年，我響應了黨的號召，回到農村參加生產。當時，我干勁很大，白天和大伙兒一起勞動，晚上還堅持學習。過了一個時期，我把從學校帶回來的書一遍又一遍地復習過了，漸漸覺得學習的東西太單調。這時，一個舊官吏的兒子對我說：“你干嘛天天看這些學過的書？我們村里的ya運凡會講戲、講故事，我們去聽聽不好嗎？”ya運凡解放前是個唱木偶戲的，現在不唱了，卻經常給人們講戲。在那個舊官吏的兒子的慫恿下，我便跟著他到了ya運凡家。

ya運凡講的是“姜子牙封神”。當晚沒有講完，第二天晚上又接著講，仍然沒有了結，聽了一晚又一晚，每晚都有一個“且聽下回分解”。我越想聽個水落石出，他越講得神秘。于是我漸漸入迷了。

我想，聽講不過癮，不如自己找這一類戲書和舊小說來看。我把這個想法告訴了那個舊官吏的兒子，他便把家里保存的解放前出版的《施公案》、《七劍十三俠》等書給我送來。我拿到這些書，便沒日沒夜地看起來，越看越起勁。后來，主動送書、借書給我看的人更多了。甚至連村子里唱“夜歌”的人（過去專門為別人辦喪事吹打的人），把他的“夜歌”本也送來了。從一九六二年以來，我陸續看完了《七劍十三俠》、《施公案》、《傳位圖》、《劍俠奇中奇》等幾十本壞書。我被那些神奇的故事弄得神魂顛倒，把工分也記錯了。社員對我的意見很多，我不但沒有感到難過，心里還這樣想：“當不當記工員沒有什么了不起，要能成為一個俠客就好了?！?/p>

去年春天，我們村里開展了社會主義教育運動。開始時，我什么活動也不參加，坐在家里看書。有一天晚上，我看到一本書中有個制“仙丹”的藥方，竟樂得手舞足蹈起來。連夜找同村的青年ya詩治，商量湊錢買制“仙丹”的藥物。當我正在得意忘形的時候，這事被大隊貧農下中農協會主任ya后法知道了。他要我好好參加社會主義教育運動，并嚴肅地對我說：“書陽，可不能忘本?。∧銘斪x革命書才對，不要受那些壞書的影響。”經過一段學習，特別是學了黨中央和毛主席的指示，對照自己的情況，想想過去，看看現在，震動很大。舊官吏的兒子、說舊書的人、唱“夜歌”的人，那么“熱心”地勸我讀壞書、給我講壞書，還主動給我送壞書上門，是為什么？不就是想用那些書腐蝕我，磨滅我的革命意志嗎？這就是階級斗爭呵！我決心再不看這些壞書了，我要積極參加社會主義教育運動，提高階級覺悟。

現在，我們村辦起了俱樂部、圖書室，業余時間青年們在一起，學習毛主席著作，還看革命的文藝書籍。讀革命書，特別是毛主席的書，使我懂得了許多革命道理，使我更加熱愛黨、熱愛毛主席、熱愛社會主義。

每當俱樂部開展活動時，我還主動地給社員講革命故事。我已經講了《冀中地道戰》、《毛主席少年時代的故事》、《江姐》等革命故事，受到了社員的歡迎。我們生產隊貧農ya詩柱說：“你以前要是能這樣講革命故事，就沒有人去聽ya運凡講那些邪門歪道了。”許多貧農、下中農出身的青年也熱情地支持我給大家講故事，有時還幫我補充故事情節。通過這些活動，我也受到很大的教育。在社會主義教育運動中，我光榮地參加了共青團，群眾又選我擔任生產隊保管員，我決心把工作和生產搞得更好，不辜負黨對我的培養和廣大貧農、下中農對我的期望。