要關心下鄉知識青年的成長

宋僉虎

編者按：宋金虎同志來信中反映的問題很值得注意。他的那種想為四個現代化多作貢獻的進取精神十分可貴；他在信中提出的要求和建議是合理的、可取的。我們接到他的來信后，請共青團應山縣委作了調查。應山團縣委的態度是積極的，能夠聽取來自一個普通知識青年的呼聲，這是我們黨的優良傳統。我們希望各級團的組織和有關部門，切實重視知識青年的工作，不要只把他們當作單純勞動力使用，而要努力把他們培養成為又紅又專的社會主義建設人才。

編輯同志：

我是一九七六年下鄉的知識青年。到農村以后，積極投入“農業學大寨”的群眾運動，決心在勞動實踐中把自己改造成為新型的知識分子。黨提出的新時期總任務，極大地鼓舞著戰斗在農業第一線的廣大知識青年。我們多么想多學點知識，好為四個現代化貢獻力量啊！可是，我們在工作、學習、生活中碰到許多實際問題不能解決。黨為青年創造的各種學習條件我們享受不到。我們只能在報紙上瀏覽一下電視臺的節目。廣播電臺舉辦的外語講座聽不到；函授教育的滋味嘗都沒嘗過……。就是在這樣的條件下，還是有不少知識青年堅持自學。然而，“獨木難行，雙橋好過”。如果，高漲的學習熱情，再加上“良師益友”的指導，不是能更好地提高我們的文化水平嗎？我們痛恨萬惡的“四人幫”破壞教育革命，使自己瀕于“文盲”“科盲”的邊緣。現在，我們深深體會到了知識的力量，決心將這一損失補回來。我們呼吁各方面都來關心我們的成長。

現在，在農村的知識青年還有成千上萬，隊伍龐大，力量無限。這支力量完全可以用在農業科研上面來。不要將他們當成“單純勞動力”。可是有的知青點的領導，不僅不予以支持和鼓勵，反而潑冷水，說什么“這不是學校”。有時，他們表面上也說搞科學實驗，真要搞起來，又變卦了。我們不歡迎這樣的領導。

我熱切地建議：各級知青辦要多印些關于文史哲、數理化方面的書籍，發給我們學習；新華書店是否組織“送書下鄉”，補充知識青年的精神食糧；知識青年所在的公社是否能舉辦一些豐富多樣的短訓班，對知識青年進行輪流或集中培訓。

湖北應山縣楊寨公社七一林場

宋金虎

附：共青團湖北應山縣委來信：

編輯同志：

接到你們的來信后，我們組織了調查組，到楊寨公社七一知青點進行了解。

宋金虎同志反映的問題，基本屬實，也有一定的代表性。我們正在采取措施，以滿足廣大青年的要求，發揮他們的智慧和才能，為實現四個現代化做出貢獻。

我們同意發表他的來信。這不僅對我們的工作起到很大的促進作用，同時，知青工作也牽涉到很多政策問題，需要各部門協助來作。

共青團應山縣委員會