怎樣看待左撇子

尹立喬

如果你注意觀察，就會發現人體在生活中有明顯的不對稱性，諸如某一只眼、某一只耳朵、某一只腳，均較之另外一只使用起來更適宜些，手也是這樣。大多數人習慣于用右手，認為右手靈活j另一些人則恰恰相反，左手靈巧。他們做事，拿工具干活，簡直和右手一樣管用。在這些人中，男性較女性多1.5～2倍，人們認為，這是幼年時，女孩子較男孩子順從，易于糾正的結果。因此，在女性中雙手均能靈活運用的比男性要多2倍。

形成左撇子的原因至今不明。有些觀察說明，父母有一人為左撇子，其子女亦會出現類似情況。但是有些材料卻不能證明這種傾向有遺傳性。然而，盡管做了很多試驗仍找不出左撇子的發生原因。也可能是胚胎時期由于某種外界影響所致，因為，即使是一卵雙生的孿生子，雖面孔及智能完全一樣，但一個用右手，另一個是左撇子。當然，如何最終解決左撇子的發生原因，那是將來的事了。今天的問題是如何看待左撇子。

當父母發現孩子主要用左手時，就急于教他改過來。在學校、幼兒園中，老師亦常常致力于改正工作，使孩子們深信做一切事情用右手是對的，用左手是不允許的，不美的。

但許多精神病學者研究表明，無論粗暴地或和藹地強迫左撇子兒童改用右手，均可發生運動性不對稱性的嚴重破壞。通常由于強迫干擾而致自然聯系和相互作用發生神經斷裂，有時使某些人發生精神發育停滯。

如若強制左撇子運用右手書寫、繪圖，常會引起他們的易怒、急躁、任性、失眠甚至發生夜間恐懼癥；有些還可能出現口吃、抽痙、發抖、夜尿。在學校里，這種兒童在完成作業方面落后于同齡人，書寫很糟糕，動作又慢，常丟字少筆劃，并由于上述困難而喪失學習愿望，對上學有反感。據觀察，有些被強迫用右手的左撇子兒童，還可激發神經性皮炎、濕疹、哮喘以及其它疾病。

在被迫糾正后，大多數兒童經過1、2年就能掌握用右手寫字的習慣，但精神緊張度通常到小學三年級才明顯減輕，然而仍可留有痕跡，即在完成書蕊作業方面繼續發生錯誤，在性格和行為方面表現有被動性和怕羞。

左撇子和用右手者的智力水平沒有明顯的差別，但在兩手均能靈活運用的人中間大部分書寫能力差，空間的定向力不靈。

近年來積累的足夠的資料和觀察證明，左撇子的大腦半球的功能特性不僅只限于偏愛用左手，這種人有著比較強的表現力，多愁善感，情緒容易波動。但男性通常較女性為樂觀，他們喜歡娛樂，開玩笑。女性在外表上較男性穩健、耐心，但內心卻傾向憂郁。左撇子男女均有憂慮的性格，常因莫須有的干擾而使憂慮加重，精神緊張。因此左撇子在情緒方面比較脆弱，神經系統易受刺激。

左撇子具有從事創造性勞動的能力，尤其對變換生產操作方法的工作得心應手。但他們適應單調性勞動的能力較差。在高度熟練的雕塑家、藝術家、外科醫生、建筑師、鑄造工、車工中，左撇子占有相當大的比例。據世界最新資料報道，有一個左撇子能給跳蚤的腳打掌子。可見，左撇子是非常靈巧的。

在有些運動項目中，左撇子常取得優異的成績。左撇子的骨質細，肩膀狹窄，很少有體形粗肥的。典型的左撇子身體瘦長結實，行動迅速，適合于拳擊、擊劍、網球、足球等運動項目。由于用右手的人的空間視覺由右大腦半球反映，而運動則由左側支配，因此，右大腦半球的神經沖動到達左側然后到右手需要一定的時間，而左撇子就簡化得多，右大腦半球既參與空間視覺又同時控制左手的活動，反映要快幾毫秒，而這時間上的差距在運動場上的角逐中卻占明顯的優勢從而獲勝。由此可見，左撇子并不單純是一種習慣，也不是什么缺陷，應當把它看成是個人的一種特性。