一條“之”字形軌跡

文勇　光輝

他是一個(gè)普通的農(nóng)村青年，他又是一個(gè)奮斗者。

他叫白士貴，生活在一個(gè)偏僻的山村——山東鄒縣西八里村。他才23歲，就已經(jīng)走過(guò)了一條“之”字形的曲折奮斗之路。追尋這條軌跡，也許可以給青年朋友一些有益的啟示。

士貴從小就是一個(gè)不幸和要強(qiáng)的孩子。他出生兩個(gè)月時(shí)得了眼病，右眼失明了；五歲時(shí)又摔壞了右腿，一腳跛殘。但他不示弱，就連賽跑也想得第一。他喜歡讀名人傳記，欽佩他們的奮斗精神，羨慕他們的顯赫功名。從名人傳記中他悟出了兩個(gè)字：“奮斗”。他決心攻化學(xué)，將來(lái)熬成一個(gè)聞名于世的化學(xué)家，因?yàn)樗砸詾槲覈?guó)數(shù)學(xué)界有華羅庚、物理學(xué)界有錢學(xué)森，而化學(xué)界還是空白。他要奮斗，但是奮斗的根應(yīng)該植在哪兒？他沒(méi)有細(xì)細(xì)想過(guò)。

士貴確實(shí)是個(gè)肯吃苦的青年。他家境困難，經(jīng)常背著煎餅、地瓜到校，很少在學(xué)校食堂買一份菜；數(shù)九寒天他在雪地里穿著露腳趾的單鞋，把買鞋的錢省下來(lái)買書(shū)。一次學(xué)校發(fā)給他幾元類似獎(jiǎng)學(xué)金的錢，他舍不得買吃、買穿，卻跑去買了一本很厚的《全國(guó)高考試題解答》。“書(shū)則命也”，他在日記里這么寫(xiě)著。

學(xué)生時(shí)代的白士貴是順利的。高一時(shí)他參加高二年級(jí)的化學(xué)競(jìng)賽，獲全縣第二名；高二時(shí)又獲縣數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、化學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；在地區(qū)競(jìng)賽中也獲得了名次。成績(jī)使他深信“奮斗就是成功”的名言。他在日記中曾宣布：“我要考上大學(xué)，而且一定考上！一定了！”

如果說(shuō)中學(xué)階段的奮斗是“之”字形的第一橫，還算平順的話，他連續(xù)兩次高考落第則成了拐彎處的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。……