空想家進(jìn)入少年讀物

白　禾

莫爾、康帕內(nèi)拉、圣西門、布朗基……這些名字，似乎歷來(lái)只是大學(xué)講壇上、學(xué)者書齋中講述和研究的對(duì)象，和十幾歲的“娃娃”們無(wú)緣。《偉大的空想家》一書的作者，卻大膽地把這些陌生的外國(guó)人引入少年讀物，把他們的思想、學(xué)說(shuō)變成了娓娓動(dòng)聽的故事。這一新穎的嘗試，豐富了少年們的知識(shí)天地，擴(kuò)大了少年讀物的領(lǐng)域，在普及社會(huì)科學(xué)知識(shí)方面，堪稱獨(dú)辟蹊徑。

這些生僻的歷史人物，距離今天一二百年，又并非共產(chǎn)主義的英雄，有無(wú)必要、值不值得向中國(guó)少年介紹呢？如果我們希望年輕的一代從小就懂得：馬列主義不是從天上掉下來(lái)的，而是人類一切優(yōu)秀思想的繼承和發(fā)展；如果我們希望孩子們的頭腦和眼界不是貧乏的、狹隘的，而是豐富的、開闊的，那么，無(wú)疑應(yīng)該作出肯定的回答。書中介紹的十幾位歐洲空想社會(huì)主義者，無(wú)論是在獄中寫《太陽(yáng)城》的康帕內(nèi)拉，遺書遭焚毀的梅葉，還是為推翻私有制而英勇就義的巴貝夫，為試驗(yàn)共產(chǎn)主義公社而傾家蕩產(chǎn)的歐文，等等，他們?yōu)樘剿魃鐣?huì)發(fā)展規(guī)律、追求人類解放的真理而奮斗不息的精神，是感人至深的。他們雖然沒(méi)有獲得成功，但畢竟為建造社會(huì)主義理論的大廈作出了貢獻(xiàn)。正是依賴他們?cè)谇G棘叢生的道路上留下的足跡，后人才避免了重蹈歷史的覆轍。從這一段歷史中，人們也可以看到，社會(huì)主義思想有一個(gè)發(fā)展的過(guò)程，今后也必然還會(huì)繼續(xù)發(fā)展。當(dāng)然，十幾歲的中學(xué)生，對(duì)空想社會(huì)主義不需要知道得那么多、那么細(xì)。作者正是掌握了這個(gè)特點(diǎn)，因而他并未企圖向少年讀者詳盡、系統(tǒng)地介紹空想社會(huì)主義的理論，而只是幫助他們對(duì)這方面有一點(diǎn)大概的了解。這“一點(diǎn)”也就夠了。它將會(huì)在少年們的頭腦中留下印象，會(huì)有助于他們今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，會(huì)啟發(fā)他們的興趣和思考。

《偉大的空想家》在寫法上突破了某些通俗政治讀物的模式。它不是簡(jiǎn)單的概念加例子，也不是教科書或成人讀物的“壓縮餅干”。它采用了少年們易于接受的人物故事形式。寫人物，也不是一人一篇，互不關(guān)聯(lián)，而是以歷史發(fā)展過(guò)程為線索，把空想家的故事編織在其中，成為一個(gè)互相銜接、前后呼應(yīng)、一氣呵成的整體。書中也穿插了一些必要的分析和議論，但以少年讀者所能理解者為限。對(duì)于那些深?yuàn)W難懂的理論問(wèn)題，作者干脆告訴讀者：“三言兩語(yǔ)說(shuō)不清”，而不去“硬講”。

本書的另一特點(diǎn)是文字的樸實(shí)和活潑。既沒(méi)有艱深的詞語(yǔ)和令人生厭的“成人腔”，也沒(méi)有故作“生動(dòng)”實(shí)則畫蛇添足的“口水話”。通俗而不落俗套，淺顯但不淺薄。

看得出來(lái)，作者還研究和參考了大量的資料，經(jīng)過(guò)精心的構(gòu)思和提煉，才寫成這本五萬(wàn)多字的小書的。一位專業(yè)工作者，肯于下這樣的功夫來(lái)撰寫少年啟蒙讀物，實(shí)在難能可貴。目前的通俗政治理論讀物，從程度來(lái)說(shuō)，多半是中級(jí)讀物，層次更低一些(而在通俗性上則要求更高)的初級(jí)讀物還不多見。但愿有更多的作者來(lái)耕耘這塊園地，來(lái)從事這項(xiàng)費(fèi)力但有意義的工作。

(《偉大的空想家》，郭一民著，中國(guó)少年兒童出版社一九八四年十二月第一版，0.38元)