理想教育是我們的優勢

鐘青

現在各方面都得到這樣一個共識：需要大力加強思想政治工作。思想政治工作其中一個重要主題，就是加強理想教育。理想昭示未來，而未來總是同青年聯系在一起的。因此，對青年加強理想教育尤其重要。

注意理想教育，使盡可能多的社會成員特別是青年信仰共產主義，堅定共產主義必勝的信念，是我們黨和國家的性質所決定的。這是我們黨和國家在政治上區別于任何資產階級政黨和國家的一個重要特點，也是我們一個真正的優勢。我們黨歷來重視理想教育。我們黨之所以有今天，共和國之所以有今天，從某種意義上可以說，正是我們一貫重視和堅持理想教育的結果。有句名言“共產黨員是用特殊材料鑄成的”，這“特殊材料”就是共產主義理想。我們又常說，人總是要有點精神的，這“精神”也就是共產主義理想。人之所以有偉大與渺小之分，高尚與卑劣之別，其根源和差異就在于有什么樣的理想。

近年來，由于資產階級自由化思潮的泛濫，理想教育被削弱了，有的時候有的地方完全被取消了。講共產主義理想被有的人斥之為“講空話”、“說大話”、“烏托邦”，而什么“理想理想，有利就想”，“一切向錢看”，利己主義、極端個人主義，“人都是自私的”等論調，卻頗為流行，腐敗現象也屢見不鮮。某些人共產主義大目標越來越小，個人主義小算盤越打越大，直至跌入犯罪的泥潭。這是資產階級自由化泛濫的結果，又是資產階級自由化進一步泛濫的溫床。早在1985年，鄧小平同志就指出：“我們一定要經常教育我們的人民，尤其是我們的青年，要有理想。為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰勝千難萬險使革命勝利呢？就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產主義信念。我們干的是社會主義事業，最終目的實現共產主義。這一點，我希望宣傳方面任何時候都不要忽略。”遺憾的是，鄧小平同志這一忠告沒有引起全黨應有的重視。現在嚴峻的現實再次提醒和告誡我們，非大力加強理想教育不可。

我們現在還處在社會主義初級階段，講共產主義理想，不是有點脫離實際嗎？這是一種糊涂觀念。社會主義初級階段不但不排斥它的社會成員有共產主義理想，恰恰相反，它要求盡可能多的社會成員具有共產主義理想。這樣的社會成員愈多，社會發展的步伐愈快，社會主義愈是能更快地進行到發達階段，進而進入共產主義。理想本來就是昭示未來，為社會為人生指明前進方向的。理想和現階段的社會性質、政策措施完全是性質不同的兩個范疇。毛澤東同志遠在1940年時就說過：“在現時，毫無疑義，應該擴大共產主義思想的宣傳，加緊馬克思列寧主義的學習，沒有這種宣傳和學習，不但不能引導中國革命到將來的社會主義階段去，而且也不能指導中國革命達到勝利。但是我們既應把對于共產主義的思想體系和社會制度的宣傳，同對于新民主主義的行動綱領的實踐區別開來；又應把作為觀察問題，研究學問，處理工作，訓練干部的共產主義的理論和方法，同作為整個國民文化的新民主主義的方針區別開來。”近50年前，尚且如此重視共產主義的學習和宣傳，難道在已進入社會主義的今天，宣傳和要求人們樹立共產主義理想，反而會是“脫離實際”？這是大謬不然的。

理想教育要同堅持四項基本原則，反對資產階級自由化的教育緊密結合起來。堅持四項基本原則就是在事實上捍衛我們事業的社會主義、共產主義方向。資產階級自由化同共產主義理想完全背道而馳，是我們進行理想教育的最大障礙。因此，進行理想教育必須揭露和批判資產階級自由化的種種謬論。

實現共產主義理想是一個漫長的歷史進程。需要幾代人、十幾代人堅持不懈的努力。在這個漫長的過程中呈現出階段性，每一階段有每一階段特定的目標和任務，完成每一階段的特定目標和任務，都是實現共產主義理想的實際步驟。對共產黨員和先進分子來說，當然要求他們具有共產主義這一遠大理想，對更多的社會成員來說則要求他們具有建設社會主義的共同理想，為完成現階段的目標——在本世紀末達到人均國民生產總值800美元，全國人民過上小康生活——而奮斗。當然，具有共產主義理想的人，更應以在完成現階段的共同理想中起先鋒和模范作用的實際行為，證明自己忠于這一遠大理想。

共產主義理想不會自然而然地產生。理想，是學習、教育、灌輸的產物。因此，對廣大青年的理想教育，不但不能忽視和放松，更要重視和抓緊。這是由青年一代特殊的歷史使命和責任所決定的。前些年由于削弱和放松了理想教育，已經使我們付出了沉重的代價。今后，我們應認認真真地抓好理想教育，發揮我們應有的優勢。