為什么不讓我當“男阿姨”？

王俊才

我是西北師大教育系學前教育專業八九屆的畢業生。剛進校時，認為學這個專業沒出息，為此，我苦悶、彷徨，甚至產生過跳系的念頭。但慢慢地，隨著“幼兒心理學”、“教育學”、“幼兒衛生學”、“生理學”、“幼兒教育”等各種教學基礎課的學習，我對這個專業有了新的認識，認為搞這項工作很有意義，很有前途。因此，我又深深地迷上了這個專業，而且傾注了大量心血，曾在師大校報上發表短文《學前教育，大有作為》，得到了老師、同學的好評。

4年來，我放棄了許許多多的節假日，讀了不少專業書籍，以優異的成績畢業，并被評為校級優秀學生。我懷著滿腔熱情，準備在幼教事業上大顯身手。因為，幼兒是人類的未來、國家的財富，是有希望的一代新人，而我國的幼教事業，又特別落后。我省有學前兒童近200萬，入園入托率僅為6.35％，因而我愿為振興大西北的幼教事業做出微薄的貢獻。

在我國，人們總認為學前教育只能是女人的事，所以，幼兒園的老師是清一色的女性，搞幼兒教育研究的，大部分也是女性。這就形成了幼教上的一大弊病，幼兒性格女性化，缺乏男性氣質。這一問題曾引起幼教界有識之士的注意，力圖改革。我系便乘這股改革之風，1985年，首次招了8名男生。然而可悲的是，基層許多搞教育的人，連學前專業是干什么的，都沒搞清楚，更不用說重視了。當然，學這個專業的男性也就命運多舛，不得不改行。

畢業分配，我們8人中無一搞專業，有分到中學教政治的，有分到縣文化局的，有改行搞行政的。我被分到甘肅環縣二中任教。面對我傾注了心血的事業，鉆研了幾年的專業書籍，我眼發呆，心發涼。為什么這樣的人才浪費，卻引不起人們的重視？！

我懇請：如果哪個幼教、幼教科研單位聘請我，我愿立下軍令狀，干不出成績來，決不罷休。只要能從事我的專業——為祖國培養花朵，我愿做腐草。