劉云祥
練字可醫治某些疾病,這在醫學上叫做“書寫療法”,國外醫學家曾用此法治療口吃,規定口吃患者每天必須練定幾小時,試驗結果,有許多患者的癥狀得到不同程度的改善。其原理主要是調節中樞神經,靜心養性,排除心理因素干擾,控制自己的情緒,從而達到矯正口吃的目的。還有的醫生以此治療一些因性情暴躁而每每致病的患者。他們給病人開了一張別具一格的藥方:多練鋼筆字,并要求患者練字時要進入角色,所謂進入角色,就是要排除雜念,專心致志。如果三心二意,注意力分散,則難以獲得理想療效。人們在生活中亦有這樣的體會,每當情緒波動,心煩意亂,只要靜心練字字,便煩惱頓除,心曠神怡。
練字不僅對自己有益,而且對別人也有好處,尤其是醫生,字寫得好壞對病人有著直接影響。古代醫家隊為,醫生的處方過于潦草,龍飛鳳舞,可使“孟浪者約略撮之而貽誤,小心者詢問而羈延。”如果醫生的字寫得馬馬虎虎,不符章法,病人閱后心煩意亂,就會破壞其積極配合治療的情緒,所以,醫生的字越見功力,就越對病人有益,甚至能夠達到潛移默化的治療作用。其作用具體地說有以下幾個方面:
一,信任感;病人在看病時衡量醫生的醫療技術水準,第一眼印象往往就是醫生的字。醫生能書寫一手漂亮、優美的字,可使病人對醫生產生信任感,從而增加了治療疾病的信心。
二、安慰感:醫生的字也有安慰作用。安慰病人不僅靠嘴巴來勸導,一手好字也無疑是對病人的無聲安慰。起著“此處無聲勝有聲”的作用。
三、悅目感:一張字跡清朗、挺秀、布局得當的處方,能調節病人的情緒,給他們帶來美的享受。尤其是對有欣賞水平的病人,更具有不可多得的心理治療功效。
四,明了感;醫生的字寫得工整、清晰,使病人閱后一目了然,明白處方上的藥名以及服藥和煎藥方法,病人還可通過閱讀病歷了解自己的病情,如果醫生的字寫得難以辨認,病人則難免心生疑竇,反復猜測,產生錯覺,甚至鬧出笑話來,這樣顯然對醫療活動不利。