王素莉
《讀書(shū)》一九九六年第十期刊登的許紀(jì)霖先生的文章《出山不比在山清》,基本上反映了丁文江這個(gè)歷史人物的本來(lái)面貌。只是由此引出的話題仍然一言難盡。
中國(guó)現(xiàn)代知識(shí)分子以獨(dú)立的身份參與現(xiàn)實(shí)政治是從“好人政府”開(kāi)始的。一九二二年“好人政府”破產(chǎn)以后,蔡元培、胡適、丁文江等人都參與了國(guó)民政府的工作。他們?cè)凇爸髁x”上的獨(dú)立性逐漸被使命感和“知己之感”所淡化。然而使命感亦有正負(fù)兩個(gè)方面,“丁文江們”被界定不清的使命感所驅(qū)使,往往陷入痛苦和迷茫的境地。周作人后期的墮落行為,不也是知識(shí)分子在政治上的一個(gè)灰暗的例證嗎?
呼喚“丁文江們”的傳人參與現(xiàn)實(shí)政治,推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步,并不是今天才有的話題,翻一翻一九七八年以后的報(bào)刊雜志,“知識(shí)分子參與”問(wèn)題,不知熱過(guò)多少回了,然而在“參與熱”中始終有一些關(guān)鍵問(wèn)題沒(méi)有解決,許多參與者不得不從“政界”進(jìn)入“商界”,或從“政界”重返“書(shū)齋”。
“參與”本身應(yīng)該解決兩個(gè)層次上的問(wèn)題。一個(gè)是知識(shí)分子作為公民的公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)問(wèn)題,這也是全社會(huì)的普遍問(wèn)題,在這個(gè)意義上說(shuō),知識(shí)分子的政治參與是毫無(wú)保留的,再一個(gè)是解決知識(shí)分子群體與政治權(quán)力的關(guān)系問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題需要在知識(shí)分子群體構(gòu)建自己的獨(dú)立的現(xiàn)代意義的人格過(guò)程中,通過(guò)理性的選擇來(lái)實(shí)現(xiàn)。
本世紀(jì)初至今的知識(shí)分子從未放棄過(guò)在政治上的努力,但從基本的價(jià)值觀和努力的方式上,應(yīng)該有所改變。他們自身的政治啟蒙仍然是一個(gè)迫切的任務(wù)。他們應(yīng)該放棄尋求外在支點(diǎn)的幻想,而應(yīng)致力于自身人格的培養(yǎng)和群體力量的建設(shè)。由此而言,知識(shí)分子們應(yīng)該努力,丁文江在注視著我們。