撿起插銷當[手槍]

兒子的玩具五花八門，但大多都不是從商店買來的，而是兒子和我從日常生活中收集來的。

記得兒子剛學走路那一陣兒，他盯上了家中的小板凳。板凳矮小、輕便，兒子可以隨意將它搬過來，搬過去。由于兒子剛學會挪步，站立不穩，板凳便成了他的最好的“支柱”：站起來時，把板凳搬起；當腿部支撐不住時，就把板凳放下，趴在板凳上或是坐在板凳上休息一下，然后再搬。全家人為兒子發明的這一“學步車”而欣喜，兒子更是喜不自禁，樂此不疲。

有一陣，我家附近蓋房子，有時我會帶兒子過去遠遠地觀看工地。地上常有木工鋸下的邊角廢料，方的、長的，大的、小的，我便撿了一些?；丶液髢鹤诱彀堰@些木頭塊搭了拆、拆了搭。有時他還學著工人們砌墻的樣子把木頭塊壘起來，然后用鏟子在上面敲敲抹抹。一天晚上，我又帶兒子去看蓋房子。忽然，兒子撿起地上的一個廢插銷。我正納悶兒，兒子突然舉起來對著我，嘴里發出“叭、叭叭”的聲音，我這才明白，原來兒子又發現了一把小“手槍”。

后來，兒子漸漸大了，能跑會走了，于是磚頭、瓦塊、沙子、紙張等都成了兒子的好玩具。辦娃娃家、蓋房子、搭火車……兒子的創造力和想像力常常出乎我的意料。

有一次，兒子看到電視里在打保齡球，看了一會兒，他悶聲不響地到他的玩具箱里找來了幾個空易拉罐，把它們擺成一排，然后又找來一個沒有繩子只有球的“跳跳球”，學著電視里的樣子，對著罐子投起球來。第一下沒擊中，又投了幾次，擊倒了兩個，他高興得手舞足蹈。這時，爸爸回來了，兒子興高采烈地說：“爸爸，來比賽?！卑职知q猶豫豫地拿起了球，兒子把倒下的罐子重新擺放好。爸爸對準一投，“嘩啦”一聲，倒了4個。兒子跳起來喊：“爸爸真棒!”爸爸的情緒受到感染，和兒子打了一晚上的“保齡球”。到了該睡覺時，父子倆仍然意猶未盡。

盡管兒子的玩具大多不是花錢買的，既不精致，也不美觀，但每件玩具兒子都玩得津津有味。因為它們都是兒子通過想像和創造后，動手動腦“造”出來的。■