幫助陌生人也需要智慧

李小蘭家長的來信，為我們每個家長提出了一個必須注意的問題，這就是在日趨復雜的社會中，在獨生子女的家庭中成長起來的孩子，如何與陌生人打交道，特別是在他們也需要幫助的時候。我非常贊同李小蘭的觀點，孩子都應具有助人為樂的好品質。

現在許多都市里的孩子，害怕與陌生人打交道。孩子經常聽到的“民工經常偷自行車”、“外地人常常騙小孩子”等，在孩子的心里留下許多陰影。在比較復雜的社會環境中，這些自我保護的意識顯得尤為必要，同時它對如何幫助陌生人也提出了新的思考。

在今天，兒童對陌生人的幫助既是道德問題，也是智慧問題。我認為，孩子通常出現的問題是缺少智慧。輕信是缺乏智慧的表現，不能真正地向陌生人提供有效的幫助也是缺乏智慧的表現。孩子們缺乏幫助別人的經驗和本領，在陌生人求助的時候，要么是回避和畏縮，要么是輕信和草率，這也正是家長不敢鼓勵孩子們“助人為樂”的心理顧慮。如果我們在日常生活中教孩子一些本領，讓他們在保護自己的同時，學會如何去為他人提供有效的幫助，這個矛盾便可迎刃而解。下面的建議也許會對您有所幫助。

第一，當陌生人向兒童尋求幫助時，首先讓兒童了解你自己是否有幫助別人解決困難的能力。家長應該明確告訴16歲以下的孩子，你自己還是未成年人，幫助別人的能力是有限的，教會兒童認識自己:哪些地方我可以幫助別人，哪些事情是我辦不到的，哪些事情是可以換一種方式幫助別人的。

第二，平時，要對兒童進行必要的安全教育。這里的安全，包括兒童個人的人身安全、其他人的人身安全和財產安全。讓孩子們鑒別陌生人是好人還是壞人是比較困難的，也不是幫助陌生人時要解決的首要問題。

首要的問題是使兒童處于安全的條件。具體說來，要告訴兒童，當陌生人要求你幫助時，你可以做什么，不可以做什么。

我們可以和孩子一起討論下面的情形:∪*是需要互相幫助的，幫助別人也是需要智慧和學問的!

人是應該幫助別人的，但一定是幫助者力所能及的幫助!

只有在生活中孩子們學會了幫助他人的本領，家長們才會由衷地高興，而且會真正地放心!■