\"小留學生\"眼中的美利堅

編者按：目前國內流行一股\"小留學生\"風潮，許多父母都想把自己的小孩送到美國等發達國家讀中學，甚至小學，有些父母還利用暑假讓孩子參加各種交流活動，在普通美國人家里小住一兩個月，12歲的小同學陳理是其中之一，以下便是她眼中的美利堅---

圖示-Jamie與作者一起玩

我的HostFamily

我的美國HostFamily一共有三口人：爸爸Matt、媽媽Melanie、女兒Jamie，個個幽默風趣。

一次，我們全家去吃Pizza(披薩)。爸爸先把車開到路邊提款機去提款。取完錢后，爸爸對我說：\"陳理，我跟你說，這種機器只有美國才有。你要什么就給什么。你說要個姐姐，這個機器會給；如果你要媽媽，它也會給你。\"接著，爸爸指著媽媽和Jamie說：\"她們都是這個機器給我的。你要不要試試。\"我連忙說NO(不)，因為我知道爸爸在說謊話，可全家人都叫我試。我只好對著提款機，像瘋子似的大叫\"Giveme100＄，Please!\"(請給我100美元)結果提款機一點反應都沒有。我故意裝著很疑惑的樣子看著爸爸，心想：這下他穿幫了。突然爸爸說：\"我知道了，因為你很小，這個機器喜歡像我這樣的強壯的人。\"我忍不住哈哈大笑起來，Jamie和媽媽也大笑起來。

一雙筷子難倒一家人

一天，Jamie住在華盛頓的表妹Melissa(11歲)來我們家玩。中午，媽媽帶我們去吃中國菜。我見餐廳有筷子便用起來。她們見我很順暢地用筷子把盤里的雞、菜、米飯夾起來，都覺得很驚訝。好像是我在做一件驚天動地的事一樣。這時候，Jamie放下刀叉，拿了雙筷子，試著夾，可怎么也夾不起來。她急了，就用筷子像勺子一樣舀飯，結果只舀了一粒米飯。她還不服氣，又把筷子當叉子使，結果好不容易叉中了一塊雞肉。Melissa見Jamie那么開心，很不服氣，拿了雙筷子也來夾食，可夾不起。Jamie得意地對Melissa說：我來教你。\"No!(不)\"Melussa堅決地說：\"我看陳理怎么用!\"于是，她抓住我拿筷子的右手看，然后自己開始用。只見她笨拙地夾著，總算夾起一塊雞肉。可還沒夾穩，雞肉\"咚\"地一聲掉進檸檬水里，濺得大家一臉一身。媽媽也來湊熱鬧，費了九牛二虎之力媽媽終于夾起了一塊辣椒。她笑著說：\"我說過我會用筷子嘛!\"媽媽把\"戰利品\"一口送到嘴里，剛咬了一口，臉上的笑容消失了，眼睛里涌出了淚，\"好辣!好辣!\"

孩子都得做家務

在美國家庭，父母都會給每個孩子分配家務。就拿Jamie家來說吧。Jamie每天要把用過的臟盤子和臟餐具放進洗碗機里，第二天再擺放在碗柜里。雖然工作簡單，但必須天天堅持。同樣，不因為我是客人就例外，媽媽也分配我打掃房間和洗手間。

不光在Jamie家如此，在其他家庭也是一樣的。我到鄰居Allie家玩，看到Allie的弟弟安蒂正坐在沙發上悠閑地看電視，而Allie卻從洗碗機里拿出干凈的盤子和刀叉放進碗柜里。我還認為Allie勤勞，安蒂懶散。不料，Allie做完了拿干凈的餐具的工作后，便走到安蒂面前，說：\"去沖洗用過的餐具吧，那是你的工作!\"安蒂乖乖地去了。

還有一次，我和Jamie到麗提家去參加生日會。雖然那天是麗提的生日但她媽媽仍不忘囑咐她：把垃圾倒了，這是你的工作。

上課好像過家家

我所在的美國小學屬于教會學堂，它坐落在一條街邊。初來乍到，對這里的教育方式都很陌生而且奇怪。教室的擺設簡直跟幼兒園差不多，有四張又長又大的桌子，每張能圍坐下七八個人，它們橫七豎八地圍著一個能移動、有支架的小黑板，而玩具、飲料、零食，隨處可見，在教室另一半還擺放著沙發和茶幾。

上課可自由了，一點也不拘束。老師Alfred和Roz總會活蹦亂跳地教我們知識。當我們學習動物名稱的時候，Alfred和Roz就會模仿動物的聲音和它們愛做的動作，有時候，還故意做錯，叫同學們出來糾正。Roz扮演害羞的人最好笑，用一本書遮著臉，不敢看大家。隨后，她又叫大家表演慷慨大方的性格，有的同學會故意很大方地送一個文具盒或一支鋼筆給身邊的人。這時候，Alfred會走到他身邊，說：\"Hi(嘿)，你這么大方，就給我點錢吧!\"接著，就是一陣捧腹大笑。

大家動手一起做

在美國，十分重視培養學生的動手能力。

一天，我一進教室，便看見四張大桌子上擺著許多小碗，碗里裝著紅紅的大草莓。Roz對大家說：\"今天，我教大家做一樣很好喝的飲料。\"

Roz先給每人一碗草莓，然后再澆上菠蘿小片。接著，教我們把草莓弄成一小塊一小塊的，連同菠蘿片倒進另一個大杯子里。再由Alfred給大家舀冰淇淋。大概每人得到二至三勺冰琪淋后，又用勺子把冰琪淋攪拌成糊糊，讓草莓和菠蘿浸在里面。最后倒進一聽蘇打水，一杯草莓加菠蘿的美式飲料就做成功了。