摘 要:在分析傳統(tǒng)體育課成績評定存在問題的基礎(chǔ)上,提出了成績評定應包括健康、“三基”、愛好及特長評價3個部分,進而建立了以標準分為基礎(chǔ),能表達學生體質(zhì)和愛好及特長的學生體育成績綜合評定方法,對科學、有效地評定學生體育成績進行了探討。
關(guān) 鍵 詞:體育教學;體育成績的評定;體育成績的構(gòu)成
中圖分類號:G807.01
文獻標識碼:A
文章編號:1006—7116(2003)04—0095—03
體育學刊2003年4期
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