橫空出世的中國導彈部隊

早在\"文革\"初期，一些西方敏感記者就在鋪天蓋地的大字報中有了驚人的發現：中國出現了一支新型部隊--第二炮兵，這支部隊的性質、任務值得關注！

1984年，在新中國成立35周年的國慶大閱兵中，第二炮兵的導彈方陣，以其赳赳雄姿首次亮相于世人面前。它向全世界宣示：中國戰略導彈部隊已經屹立在世界的東方！

中美秘密會談/美國在臺灣部署有核武器/周恩來遇\"核\"不驚/毛澤東說，我們也要搞導彈、原子彈

1973年11月11日，基辛格與周恩來舉行過一次會談。會談記錄第7頁中，有基辛格這樣一段話：\"我想告訴你我們明年的計劃：1974年，我們將撤退目前在臺灣的兩個中隊的‘鬼怪‘式戰機。上半年撤1個中隊，下半年再撤1個中隊。我們也將從臺灣撤出U-2飛機。我們還要撤掉在臺灣的核子武器。\"這就是說，美國在臺灣確實部署有核武器。這是多么重大的宣布！奇怪的是，周恩來遇\"核\"不驚，整個中國大陸也在事后的多年里毫無反應，這是為什么?基辛格等美國上層人士認為，中國人顧臉面，高興或大怒都不宜，只好默不作聲。直到今天，那些自以為是的美國人，仍未解開此謎。其實，問題并不深奧，美國只要反省一下自己的核訛詐政策，一切都會迎刃而解。

1950年，美國打著聯合國的旗號，妄圖以朝鮮為跳板，矛頭直指中國。中國政府在忍無可忍的情況下派出志愿軍，與朝鮮人民軍并肩作戰，頭一個月里就把美軍及其隨從李承晚軍推至三八線附近。

美軍遠東戰區司令麥克阿瑟氣急敗壞地跑到華盛頓，向杜魯門總統發火，請求動用原子彈。

杜魯門迫不及待地于1950年11月30日召開記者招待會，聲稱：\"使用原子彈問題，一直在積極考慮之中。\"

于是，西方報紙上出現了《杜魯門談朝鮮戰爭》的頭條新聞。美聯社發表消息：\"杜魯門總統今天說，一直考慮在朝鮮使用原子彈。是否使用原子彈由戰地的美國軍事領導人決定......\"這條新聞，引起全世界極大震動。世界進步輿論紛紛譴責杜魯門的核訛詐政策，有效地壓住了那只企圖按動原子彈按鈕的魔爪。

時過3年，杜魯門的\"遺傳基因\"傳到下屆總統艾森豪威爾身上，使用原子彈的問題被再度提上美國政府的議事日程。有人公然叫囂：\"如果談判不成，美國將對中國使用原子彈。\"這時，他們已將原子彈運進美軍駐日本軍事基地。

當中國人民解放軍炮擊金門時，美國又叫囂：要讓中國感受一下美國核武器的\"音響效果\"......

基于美國核訛詐之一貫政策，他們將核武器運進臺灣，完全不出中國領導人的預料，自然沒有什么\"大喜\"、\"大怒\"之言。

周恩來遇\"核\"不驚，還有一個重要原因。在核武器領域，中國雖說微不足道，但畢竟有了一席之地！

新中國剛從長久的戰爭硝煙中誕生，站起來的億萬人民還沒挺直胸脯，頭頂上就出現了原子彈的頻頻威懾。面對敵對勢力的如此威脅，毛澤東說，我們也要搞導彈、原子彈......緊接著，黨中央作出了重要決定：建立和發展導彈核武器！

人所共知，搞導彈核武器要花費大量的財力、物力。當時中國的國情是：\"國家一窮二白，人民饑腸轆轆。黨中央在如此嚴峻的形勢下作出如此偉大的決策，體現了一個民族不屈不撓的自強意識和不可玷辱的偉大氣節！

勤勞、智慧的中國人不僅要站起來，而且要把胸脯挺得高高的，巍然屹立在世界的東方！

站在巨人肩上才能成為巨人/黨中央把握住有利時機/代表團訪問蘇聯/簽訂《十月十五日協定》

如何發展我國的導彈事業，有兩條道路可供選擇：一是僅靠自己的力量，從頭摸索起，那要花費較長時間二是從國外引進導彈技術和成套裝備，縮短研制時間。中國領導人十分懂得這樣一個道理：站在巨人肩上的巨人，才能成為真正的巨人！

中國政府于1956年8月作出了從蘇聯引進導彈技術的決定。緊接著，國務院副總理兼國家計委主任李富春訪問莫斯科，向蘇聯政府提出技術引進問題。作為\"老大哥\"的蘇聯，既要顯示做大哥的姿態，又不愿毫無保留地坦誠相助，回答是如此婉轉：搞導彈技術，必須從培養干部入手，蘇聯可以接受50名留學生，幫助中國培養專業人才。

中國人民在焦慮中度過了一年的時光，世界風云的變化促使蘇聯在新技術出口方面出現了松動跡象。黨中央把握這一有利時機，派出訪問團再度訪蘇。1957年9月，以聶榮臻元帥為團長，陳賡大將、宋任窮上將為副團長的中國政府代表團抵達莫斯科，同別爾烏辛科·涅夫為首的蘇聯政府代表團進行了35天的談判，于10月15日達成了協議，簽訂了蘇聯在火箭和航空等新技術方面援助中國的協定，簡稱《十月十五日協定》，又稱《新技術協定》。協定規定：蘇方在1957年底向中國送交第一批P-2型地對地導彈及一個導彈營的地面設備與技術資料。同時，由蘇方派導彈部隊官兵來華，向中方講授導彈使用技術。

巧借《新技術協定》之東風，中央軍委于1957年11月作出決定：由軍委炮兵和以錢學森為院長的國防部第五研究院共同負責組建\"\"炮兵教導大隊\"，隸屬軍委炮兵編制，業務上由第五研究院領導。全大隊計劃共編421人，分別從炮兵、五院總部及其他軍兵種精選出來。大隊編有大隊司令部，內設諸元準備科、翻譯科、通信科、特種兵器科等業務部門，下轄指揮連、發射連、技術連、推進劑運輸連。大隊執行師職權限，所有職位均高配一至三級。大隊長孫式性、政委宋杲均為師級軍官。下屬營、連、排分別依次高配。連操作手也由干部擔任。所有參訓人員都具有覺悟高、文化高、級別高、事業心強等特點，可見這支部隊何等重要。

經過一番準備，炮兵教導大隊于1957年12月9日在北京長辛店東王佐原馬列學院內正式成立。這就是中國領導人精心建造的中國導彈部隊的第一搖籃。

邊境小城/頭一堂課/沖向國防現代化的起跑線/從蘇聯過繼來的\"兒子\"

正當嶄新的\"搖籃\"企盼神秘的\"嬰兒\"時，炮兵教導大隊大隊長孫式性等50人奉命來到中蘇邊境的中國滿洲里火車站，靜悄悄地執行一項神圣的任務。天寒地凍，北風卷起地上的雪片阻擋著人們的視線，但接站的人們還是目不轉睛地注視著蘇聯境內的動靜。12月20日，裝有P-2型導彈及其器材的3770次國際列車，緩緩駛進了滿洲里火車站，因中蘇鐵道軌距有別，必須在滿洲里車站完成卸車、裝車的交接工作。

談起那時的情景，82歲的二炮離休干部黃迪菲回憶說：\"當時，我在炮兵教導大隊里任負責技術工作的副大隊長，參加了滿洲里的接裝工作。來自蘇聯的那趟列車，由10多節車廂組成，頭尾兩節載有蘇軍官兵，共102人。其中軍官37名，士兵65名。他們既是押車員，又是援助中國的導彈部隊教員。列車進入中國車站后，他們從列車中走出來，進入交接崗位。為首的布里奧·伯列任斯基上校說：‘炮兵教導大隊第一堂課是：接站，具體內容是卸車。‘這話給我留下了深刻印象，仔細想想，含意很深。中國導彈事業是從接站起步的，滿洲里火車站則是中國軍人沖向國防現代化的起跑線。蘇聯老大哥開誠布公地在我們的起跑線上給予指導，使我們的第一步邁得更扎實。這一千載難逢的良機是我國領導人煞費苦心爭取來的，我們要老老實實地當好小學生！當交接方案商定之后，雙方人員按職務對等原則，按來華貨單逐件交接。其中，共有兩枚P-2型地對地訓練導彈，1個營的主要技術裝備，包括地面測試、發射、橫偏校正、運輸、加注等設備45件，價值750萬盧布。\"

就在那個風雪呼嘯的夜晚，來華蘇軍帶隊人布里奧·伯利任斯基顯示了導彈專家的絕對權威，他用俄語指揮著，翻譯官以漢語跟著叫喊著，有條不紊地將整套裝備從蘇方列車移至中國列車上。熱情好客的中國官兵以主人翁姿態，將蘇軍官兵請到首節車廂的豪華客廳里招待。大部分接站的中國軍人則在最后一節悶罐車內執行押車任務。沿途各站均有公安人員保衛，以確保列車安全。12月24日18點51分，列車順利到達炮兵教導大隊駐地。

國防部長彭德懷元帥親手解開系在P-2型導彈上的紅綢帶，滿含深情地對在場官兵說：\"這是蘇聯老大哥過繼給我們的‘兒子‘，祖國把他托付給你們了，你們可要把他當作親生兒子看待呀！\"

信任意味著苛求/不辱使命/刻苦鉆研/\"蚊子叫\"與\"獅子吼\"

那時，P-2型導彈雖說已從蘇軍的戰斗序列中退出了現役，但對中國軍人來說，仍然起著不可或缺的作用。炮兵教導大隊的業務領導錢學森院長說：\"P-2型導彈是蘇聯第一代產品，談不上先進，但對我們來說，畢竟有了教學實物，可使我們少走彎路，我在美國就沒看到這樣的實物，要好好學！\"

1958年1月11日，炮兵教導大隊第一期訓練班舉行開學典禮，全大隊所有干部和學員，以及蘇軍官兵都參加了大會。國防部五院院長錢學森、炮兵參謀長陳銳霆到會講話，號召大家一定要把蘇聯先進技術學到手！

參加訓練的學員共533人，另有總參作戰部、總后軍械部、空軍、軍事工程學院和國防部第五研究院的見學人員150人，分成23個專業教學組，采取按職對口教學的方式，由蘇軍導彈營官兵直接任教。

訓練期間，國防部副部長陳賡，訓練總監部部長肖克，總政肖華主任、甘泗淇副主任，曾先后來大隊視察，并及時解決了教學器材、文化生活以及專家用車等方面遇到的困難，極大地鼓舞了官兵們的教學熱情。受訓的3個月，正值嚴冬季節，寒風刺骨，尤其夜間操作，又累又冷但受訓人員明白自己肩負的歷史使命，人人心里像有一團火。為了祖國不再受人欺侮，為了全國人民能夠把腰桿挺直，他們不顧疲勞，堅守崗位，一絲不茍地投入到訓練工作之中。

教導大隊的保密措施和組織紀律是非常嚴格的。聽課人員每人發有好幾個證件，進大門、進課堂、出入保密室、進出發射場等，均需驗證學習筆記和教材，一律不準帶出課堂各專業之間不準相互打聽大隊的工作性質、駐地位置，絕對禁止外傳通信地址用信箱代號北京籍的同志不得回家......

還有一些規定簡直成了讓人難以理解的苛求，但學員們說：\"信任意味著荷求，為了黨和國家利益，我們舍棄個人的一切！\"

中國學員的敬業精神，令蘇軍教官感動不已，他們對中國學員掌握技術速度之快，感到非常驚訝！

1958年3月15日，訓練課程進入到綜合操作階段。在燕山腳下，一批中國軍人的精英，全神貫注地投入到導彈初級點火訓練。這一關通過后，他們就基本掌握了導彈發射技術。因此，人民解放軍的將帥們對此十分關切。

點火這一天，賀龍、陳毅、聶榮臻3位元帥，以及黃克誠總參謀長、張愛萍副總長來現場視察，并聽取了兩個多月以來學員們訓練情況的匯報。當初級點火取得圓滿成功時，3位元帥高興地站了起來，向大伙鼓掌祝賀。

視察完畢，元帥們特地宴請了大隊主要領導。席間，陳毅嚴肅地說：\"我們炮擊金門，人家說是蚊子叫，聽不見。如果我們的導彈上天了，原子彈響了，那就不是蚊子叫，而是老虎叫，獅子吼，人家才買賬哩！\"陳毅這段含意深刻而又趣味盎然的講話，對國防科研以及導彈部隊建設，都起了很大的推動和促進作用，至今仍在我軍官兵中廣泛流傳。

可貴的1∶4/蘇軍教官回國/中國導彈部隊第一營橫空出世

在訓練中，蘇聯教官要求十分嚴格。他們大多態度友好，熱情、積極地幫助中國學員掌握導彈使用技術。有些文章，在強調中國的自力更生時，往往貶低了蘇聯的幫助，這是不對的。某些蘇聯專家設置障礙，那是中蘇關系破裂后的必然產物，即便在那樣的情況下，許多蘇聯人依然遵照列寧倡導的國際主義精神，向中國同志傳授知識。這片深情厚誼，中國人民應該永遠銘記在心！

至于蘇軍教官的缺點，傲慢、狹隘等，那是個人素質的表現。隨著訓練的步步深入，他們終于發現，中國學員聰明過人。中國軍人甘當小學生的好學精神，終于使蘇軍教官們深受感動。

經過3個月的艱苦訓練，蘇軍任教營長沙洛曼丘克上校作了講評。他說：\"中國軍人在這么短的時間內，完成了所規定的訓練科目，掌握了P-2導彈的戰斗使用技能，成績令人滿意。發射連成功進行了兩次點火，從彈頭結合至點火發射，動作迅速而準確技術連共進行14次單元和綜合測試操作，操作速度和精度均達到技術要求推進劑運輸連共進行13次酒精加注和6次液氧加注練習，未出任何事故諸元準備科基本掌握了諸元計算技能，能正確指導和協同測地分隊實施保障勤務，能較熟練地標繪、制作工作用圖和各種戰斗文書測地分隊，在陣地地域內有兩個國家控制點的情況下，能在規定時間內完成發射點、瞄準點、氣象站和橫偏校正站各位置的測量任務，并學會了編制戰斗文書氣象分隊掌握了對氣溫、氣壓、風向、風速的探測，學會了用手搖計算機計算彈道風、彈道氣溫偏差量，能保障對導彈積分儀縱向加速度表放電時間的修正。所有這些成績的取得，是十分不容易的，可喜可賀！\"

在訓練的最后階段，全大隊在北京昌平南口地區進行了一次戰斗演習，各分隊都展開了作業。整個演習搞得相當成功。蘇軍教官們十分滿意。蘇軍諸元準備科科長基米特良柯高興得跳起來，在演習的歸途中，他特地邀請中方對口學員到酒店舉杯同慶。

在中蘇雙方共同努力下，首期訓練取得了顯著的成績。蘇軍的一套人員，培養了中方四套人員，俗稱\"1：4效應\"。這就為中國導彈部隊的誕生和發展，作出了開創性的貢獻。

1958年4月15日，圓滿完成了培訓任務的蘇軍導彈部隊官兵，除留下營長沙洛曼丘克上校當顧問外，其余人員全部登上了歸國的列車。那趟列車，不是人們想象中始發北京火車站的國際列車，而是停在炮兵教導大隊營區鐵軌上的專列。惜別場面相當動人：握手、擁抱、熱淚，濃縮著中蘇人民的深情厚誼。分手時的講話，更令人終生難忘。他們說：\"只要中國需要，我們以后還會再來的！\"

出于保密，這批蘇軍官兵在完成對中國導彈部隊第一批人員的培訓工作之后，悄然離開了中國。事后很長時期內，中蘇兩國的報刊、電臺等，都未披露此事。

蘇軍回國后的一個月里，世界的東方破天荒地出現了\"中國導彈部隊第一營\"，又名\"地地導彈戰斗營\"、\"教導營\"。原炮兵教導大隊的技術連連長黃毅、指導員穆洪軍，分別成了這個營的營長和政委。談起這段往事，許多親歷者風趣地說：\"第一搖籃第一搖，搖出了中國導彈部隊第一營。\"

獨立培訓/第一搖籃\"第二搖\"/一把種子撒四方

中國導彈部隊第一營為什么有3個名稱?第二炮兵離休干部、當時任一營營長的黃毅在接受筆者采訪時解釋說：\"這是由其特殊歷史地位以及肩負的特殊任務決定的。說第一營，從字面上就能理解：剛誕生的、前所未有的。它的任務有兩個，一是執行軍隊的戰備任務二是配合新誕生的訓練隊，在炮兵教導大隊領導下，共同完成培訓任務。我們這個營是以‘第一搖‘中的指揮連、發射連、技術連、運輸連為基礎，又從炮兵、空軍補充了160名學員，全營共有533人。一營成立之后，迅即投入了第一搖籃‘第二搖‘的準備工作。‘兩搖‘的最大不同點是：‘第一搖‘由蘇軍官兵任教員，‘第二搖‘除了留下的蘇軍營長為顧問，幾乎完全由教導大隊獨立培訓。剛出師的徒弟，一下子成了師傅。怎樣才能不辜負上級的要求以及黨和人民的期望?大隊領導和訓練處的同志作了很大努力。他們選擇了學得最好的同志當教員，對筆記、編教材、認真備課、反復試講，做到了深入淺出，多摸實物，形象化教學，并采用集體輔導和個別輔導相結合，真正做到了教學相長，互教互學，取得了優秀成績。軍委首長聽到這個消息后，比戰爭年代打了大勝仗還高興。1959年2月2日至4日，我們進行了導彈‘初級點火‘，總參謀部楊成武副總長，總政治部肖華主任、甘泗淇副主任，總后勤部洪學智部長和李聚奎政委等38位領導，親臨教導大隊檢查指導，把我們的勁頭鼓得足足的。那是我一生中最難忘的時刻。當我們順利完成‘第二搖‘之后，中國導彈部隊第一搖籃便完成了它的歷史使命。這時，我和教導大隊的幾位領導將蘇軍顧問沙洛曼丘克上校送上了開往莫斯科的國際列車。迄今我還保存著臨別時的合影留念。

炮兵教導大隊自1957年12月9日到1959年7月24日結束，共訓練了20個月。其中，接受蘇軍3個月訓練，自己獨立組織培訓17個月。大隊從初建時期的600多人，發展到后期的3000多人，共培養了地地導彈專業技術骨干1357名。這不僅為中國導彈部隊的誕生和發展奠定了堅實的基礎，還為許多單位培養了大批人才：

為國防部五院及導彈試驗靶場培養了1支試驗部隊為五院及有關領導機關培養了一些參謀和作戰使用研究人員為哈爾濱軍事工程學院導彈系培養了一批教員和1支訓練分隊為空軍培養了一批教員和管理干部，以及1個地空導彈營的技術、指揮干部。他們因打下了入侵的美制U-2飛機早已威震全球，從而使敵機不敢輕易竄犯我國領空。

總之，教導大隊的受訓學員，像一把種子撒向我國導彈事業的四面八方。他們在各自的崗位上生根發芽，如今大都成了一棵棵頂天立地的大樹：

當年的學員李旭閣少校，后來成了第二炮兵司令員原翻譯科科長康視華、副大隊長黃迪菲，技術連副連長張弓、通訊主任魏云飛、指揮連副連長李甫崇、參謀崔儒勇，諸元準備科科長席力，氣象排排長李昕，點火排排長姜德誠、測試排排長江富華，以及學員王介福、鄭康年等，分別成了第二炮兵的副參謀長、研究所所長、技裝部3位副部長、技裝部總工程師、科研部長、副所長及3位高級工程師

當年的測地兵學員高同聲，后來成了我軍總裝備部的中將副政委學員傅備篪、盛云、宋子壽，以及發射連連長蘇晨，分別成了二炮工程學院院長、副院長、教授，以及二炮武漢指揮學院副院長。他們在導彈部隊這個嶄新的搖籃里，為人民解放軍的現代化作出了重大貢獻

當年的諸元準備科副科長謝光選，現為中科院院士，長征3號火箭的總設計師。這種型號的火箭，已將中國以及外國的好幾顆人造衛星送進了蒼宇

中國導彈部隊第一營營長黃毅和訓練隊隊長李，分別成了二炮后勤部特種裝備部部長、某導彈基地司令員運輸排排長江少華、指揮連副排長裴景峰，后來為我國某型號導彈增程試驗作出了貢獻，軍委主席鄧小平簽發嘉獎令，為他們榮記了一等功。

分配到導彈試驗基地工作的學員李兆基，后來轉業到上海，成了上海市副市長。

......

若將3000多位學員的貢獻一一列入，那將是很厚很厚的一套書。這批時代的驕子，以他們的光輝業績，為中國導彈部隊第一搖籃增添了無窮的光彩！

橫空出世的中國導彈部隊，為我國的國防現代化立下了不可磨滅的功勛！△