魏曙光
摘要:對體育與健康課程評價模式的基本要素即評價目的、評價主體、評價對象、評價時空觀、評價標準、評價種類、評價反饋、評價機制等進行了深入探討,旨在為體育教學改革提供參考。
關鍵詞:體育與健康課程;評價模式;體育教學改革
中圖分類號:G807.01
文獻標識碼:A
文章編號:1006—7116(2003)05—0083—04
體育學刊2003年5期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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