幫孩子改掉“偷”毛病

吉女士是一位高級知識分子，常為有一個聰明美麗的女兒感到欣慰。一個星期天當她帶著4歲的寶貝女兒去超市購物時，卻發(fā)現(xiàn)女兒口袋里鼓鼓囊囊的，用手一掏，竟掏出好多糖塊。這令吉女士大吃一驚，短短幾分鐘里，女兒竟偷拿了這么多的糖塊。一心想著將女兒培養(yǎng)成品德高尚的人，沒想到卻培養(yǎng)出了一個“小偷”！

曹女士說自己7歲的兒子經(jīng)常偷偷從家中拿錢買一些零食或者小玩意兒。大人口袋里的錢，桌子抽屜里的錢，常常不翼而飛。而兒子口袋里，卻不斷地出現(xiàn)零食等東西。問兒子錢自何來，他支支吾吾地一會兒說是撿的，一會兒說是沒上交的壓歲錢。曹女士對兒子進行了嚴厲的言教。但過不了多長時間，他又故技重演，甚至到爺爺家拿錢。問他為什么“惡習”不改，兒子說見了錢手就癢，自己也控制不住自己。曹女士擔心地說，這樣下去，孩子長大了，越偷越大，不就犯罪了嗎？

“偷”拿東西原因多

學校附近大大小小、形形色色的商店對幾乎所有的兒童都是一個不小的誘惑。自控能力差的孩子，虛榮心較強的孩子，都可能是這些商店的常客。有些沒有零花錢的孩子必然會從家里拿錢，滿足和平衡自己的心理。而且這一年齡段的孩子，對同學漂亮的文具、玩具等眼熱，也屬正常心理。

在心理門診調(diào)查發(fā)現(xiàn)，6～12歲的孩子最易發(fā)生偷竊行為。而5歲以下年齡的孩子還分不清什么東西是自己的，什么東西是別人的。所以，像吉女士的4歲女兒從超市將糖塊拿回家中的“偷”，與成年人的偷盜有著本質(zhì)的不同，千萬不要用成年人的道德標準衡量兒童的這種行為。

杜絕孩子的“偷”行為

查找原因：對于孩子的“偷”，家長首先要了解其中的原因，是孩子零用錢不夠還是物欲的誘惑使然；是受人指使脅迫還是出于好奇與攀比；是偶然發(fā)生還是形成了習慣。切忌一聽孩子有了“偷”的行為就大發(fā)雷霆，大打出手，盲目地“上綱上線”，傷害孩子的自尊心。一定要靜下心來，與孩子一起分析原因，尋求解決問題的方法。

要物歸原主：如果孩子偷拿了別人的東西，即使是不值錢的東西，也不應默然處之。而應當由孩子或父母陪同孩子一道物歸原主，同時，向孩子指出偷竊的嚴重后果，用愛感動孩子，使其改正錯誤。

及時看兒童心理門診：當以上方法仍不奏效時，應當及時看兒童心理門診。像曹女士的孩子看見錢“手癢”，以致控制不住地想伸手去拿，就應當看兒童心理門診了。因為偷錢行為可能是一些兒童心理疾病的表象，如多動癥、強迫癥及偷竊癖等，因其癥狀較輕不易被家長發(fā)現(xiàn)，如不及時處理，就會影響正常的心理發(fā)育和人格發(fā)展。必要時，這種情況還需請精神科給予藥物對癥治療。

滿足孩子一定的消費心理：6～12歲的孩子有一種強烈的與同伴保持一致的心理，和同伴不一樣，很容易被排斥，這是所有的孩子擔憂的。家長應該承認孩子的自尊、虛榮和認同心理，那些堅持不給孩子零花錢的家長（我們什么都給他準備好了！）應調(diào)整一下自己的態(tài)度，畢竟這是一個離不開“錢”的消費時代，讓孩子學會理財及自我控制，也是不錯的生活教育。