摘 要:所構建的教學模式應在傳統的模式上實現價值追求、理論基礎等五個方面的突破,采用新的教學手段,實現應試教育向素質教育模式的轉變,由“以教為主”模式向“以學為主”模式轉變、
關 鍵 詞:大學英語;教學模式;創新
中圖分類號:F642.0
文獻標識碼:A
文章編號:1006—3544(2003)02—0046—02
金融理論探索2003年2期
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