風雨后的彩虹——《木偶奇遇記》賞讀

木偶皮諾喬歷險記天下聞名，他由木頭變成木偶，又由木偶變成男孩的過程，曲折萬分又生動有趣。讓我們來重溫一下這部經(jīng)典童話。

故事梗概：

這是一塊會說話的木頭，杰佩托把他精雕細刻成一個酷似小男孩的木偶，并取名為皮諾喬。可木偶是個天生的搗蛋鬼，經(jīng)常惹爸爸生氣。杰佩托賣了自己的外套，湊夠錢送他去上學(xué)，囑咐他做個好孩子。可皮諾喬卻把自己的新課本賣給街上的小販，買張票溜進了木偶戲劇院，造成劇場騷動不安。老板逮住他后，不僅沒有懲罰他，還送他五個金幣。皮諾喬本想把錢帶回家交給爸爸，半路上卻被可惡的狐貍和貓騙走了，他們還把他捆綁起來，吊在一棵橡樹上。后來一個好心的小仙女救了他，并告訴他只要學(xué)著干活，幫助別人，到學(xué)校學(xué)習讀書寫字，就能當個真正的男孩。皮諾喬第二天就去上學(xué)了，并認真學(xué)習。但沒過多久，就跟學(xué)校里的搗蛋孩子又玩在了一起。有一天，他們登上了半夜來的公共馬車，到了玩耍國，在里面愛干什么就干什么，十分逍遙自在。可一天早上皮諾喬醒來，發(fā)現(xiàn)自己長了一對驢耳朵，身上長出了驢腿，背上長滿了淺淺的毛，變成了一頭驢子，玩耍國其他的孩子也變得跟他一樣。他被賣給了馬戲團被迫學(xué)習馬戲，吃了很多苦，弄傷腿后又被賣給一個做驢皮鼓的人。這個人把他扔進了海里，想等他淹死了再剝他的皮。可海里的小魚把驢皮和肉都吃光了，剩下了里面的木頭人。皮諾喬跳進海里，一條大鯊魚把他整個吞了下去。在鯊魚肚子里，皮諾喬意外地發(fā)現(xiàn)了爸爸杰佩托。最后全虧好心的仙女幫助，父子倆才從鯊魚肚子里逃了出來。這一次皮諾喬下決心和爸爸呆在一起，幫他干活，用功讀書，什么都干得很出色。一天早晨，當他醒來時，意外地發(fā)現(xiàn)自己不再是一個木偶，而是變成了一個真正的小男孩。

讀書人語：皮諾喬和小燈芯來到玩耍國后，他們書也不讀，學(xué)也不上，一天天就這樣無憂無慮地玩啊，樂啊，一下子五個月過去了。可是有一天皮諾喬清早醒來，就像老話說的，遇到了一個晴天霹靂，一下子什么勁兒都沒有了。

……

這是一個什么樣的晴天霹靂呢？

親愛的小讀者，我這就來告訴你，這個晴天霹靂就是：皮諾喬早晨醒來，自然而然地伸手去抓頭，他一抓頭就發(fā)現(xiàn)……

諸位猜他發(fā)現(xiàn)了什么？

他大吃一驚，竟發(fā)現(xiàn)他的兩只耳朵變得比手掌還大。

諸位知道，木偶自有生以來，兩只耳朵是很小很小的，小得幾乎看不見！諸位想象一下，當他發(fā)現(xiàn)兩只耳朵一夜工夫變得那么長，長得像兩把地板刷子的時候，他是多么吃驚啊。

他馬上去找鏡子照，可是鏡子沒找到，就在洗臉架上的洗臉盆里倒上水，往水里一看，就看見了他永遠不想看見的事情，也就是說，他看見頭上添了一對“妙不可言”的驢耳朵。

請諸位想想，可憐的皮諾喬此時該有多么苦惱、害臊和絕望啊！

他開始又哭又叫，用腦袋去撞墻。可他越是絕望，耳朵長得越長，直到耳朵尖都長出毛來。

聽到這哇哇的叫聲，住在樓上的一只漂亮的土撥鼠走進木偶的屋子，看見他像發(fā)了瘋似的，就關(guān)心地問：

“你怎么啦，我的好鄰居？”

“我病了，我的小土撥鼠，病得很厲害……害的這種病可真叫我害怕！你會把脈嗎？”

“會一點。”

“那就看看我有沒有發(fā)燒吧。”

土撥鼠舉起右前爪，把過皮諾喬的脈以后，嘆著氣說：

“我的朋友，我真抱歉，可也只好告訴你一個不好的消息！……”

“什么消息？”

“你在發(fā)高燒！……”

“發(fā)什么樣的高燒?”

“發(fā)驢子的高燒。”

“什么驢子的高燒，我不明白！”木偶嘴里這么回答，其實他心里太明白了。

“那我來給你解釋。”土撥鼠接著說下去，“你要知道，在兩三個鐘頭之內(nèi)，你就不再是一個木偶，也不是一個孩子……”

“那是什么呢？”

“在兩三個鐘頭之內(nèi)，你就要變成一頭真正的驢子，跟拉車和馱白菜到菜市去的驢子一模一樣。”

“噢！我真苦命啊！我真苦命啊！”皮諾喬哭叫著，用手抓住兩只耳朵，拼命地又拉又拔，好像那是別人的耳朵似的。

“我親愛的，”土撥鼠為了安慰他，對他說，“你想怎么辦呢？這是注定了的。圣人早就在書上寫著，懶孩子不愛書本，不愛學(xué)校，不愛老師，整天玩樂，早晚都要變成這種小驢子。”

“這是真的嗎？”木偶哭著問。

“不幸得很，這是真的！如今哭也沒用。你早就該想到！”

“可錯的不是我。小土撥鼠，請你相信我，錯的全是小燈芯！……”

“這個小燈芯是誰？”

“是我的一個同學(xué)。我想回家，我想聽話，我想繼續(xù)學(xué)習，我想有出息……可小燈芯對我說：“你干嗎要學(xué)習，自討苦吃呢？你干嗎想上學(xué)呢？還是跟我走吧，上‘玩耍國’去。到了那里，咱們就再也不用學(xué)習了，可以從早玩到晚，老是快快活活的。”

“那你為什么聽這個假朋友的話，聽這個壞同學(xué)的話呢？”

“為什么……我的小土撥鼠，因為我是個木偶，沒頭腦……沒心肝。噢，要是我有一點兒心肝就好了，我就不會拋棄好仙女了。她像媽媽一樣愛我，為我做了那么多的事！……而且我這會兒也不再是個木偶了……我已經(jīng)是個真正的孩子，跟所有的孩子一樣！噢……我要是碰到小燈芯，我要叫他倒霉！我要罵他一通，罵他個狗血噴頭！……”

他說著就要出去。可他一到門口，就想起那對驢耳朵，真不好意思讓人看到。他想了一個辦法，拿起一頂棉的大尖帽戴在頭上，一直拉到鼻尖那兒。他這才出去，到處找小燈芯。他在街上找，在廣場上找，在小戲棚里找。到處都找遍了，就是找不到小燈芯。他在街上見人就問，可誰也不知道。

于是他上小燈芯家去找，到了他家就敲門。

“誰呀?”小燈芯在里面問。

“是我！”木偶回答說。

“等一等，我這就給你開門。”

過了半個鐘頭門才打開。諸位想象一下皮諾喬有多么奇怪，因為他走進屋子，看見他的朋友小燈芯也戴著一頂棉的大尖帽，也一直拉到鼻子底下。

皮諾喬一看見帽子，就覺得心寬一些，馬上想：

“我這位朋友說不定也是跟我害一樣的病吧？他也在發(fā)驢子的高燒？……”

他裝作什么也沒看見，微笑著問：

“你好嗎？我親愛的小燈芯？”

“很好，就像一只耗子住在一塊干酪里。”

“你這是真話嗎？”

“我干嗎要說謊？”

“對不起，朋友，你頭上干嗎戴那么一頂棉的大尖帽，把你的耳朵都蓋住了？”

大夫吩咐我這么辦，因為我這個膝蓋不舒服。親愛的木偶，那你呢？干嗎也戴這么一頂棉的大尖帽，一直拉到鼻子底下呀？”

“也是大夫吩咐的，因為我一只腳擦傷了。”

“噢，可憐的皮諾喬！……”

“噢，可憐的小燈芯！……”

講完這番話以后，兩個朋友老半天不說話，只是用譏笑的眼光你看著我，我看著你。

最后木偶用很甜很細的聲音對他的同學(xué)說：

“我很想知道，請你告訴我，我親愛的小燈芯，你從來沒害過耳病嗎？”

“沒有！……你呢？”

“沒有！不過從今天早上起，有一只耳朵叫我很不痛快。”

“我也是的。”

“你也是？……你哪只耳朵不舒服？”

“兩只都不舒服。你呢？”

“也是兩只。害同樣的病嗎？”

“我怕是的。”

“你肯答應(yīng)我一件事嗎？小燈芯？”

“很樂意！打心底里高興。”

“你讓我看看你的耳朵好嗎？”

“有什么不好？可我想先看看你的，親愛的皮諾喬。”

“不行，先看你的！”

“不，不，親愛的！先看你的，再看我的！”

“那么，”木偶說，“咱倆訂個君子協(xié)定。”

“先聽聽協(xié)定的內(nèi)容。”

“咱倆同時摘帽子，同意嗎？”

“同意。”

“好，準備！”

皮諾喬開始大聲數(shù)：

“一！二！三！”

一數(shù)到三，兩個孩子同時摘下帽子，扔到半空。

這時候出現(xiàn)的場面要不是千真萬確的，就會叫人覺得不可相信，這個場面就是：皮諾喬和小燈芯——看見兩個人遭到的都是同樣的不幸，就不但不覺得害臊和傷心，反而拼命盯著對方長得老長的耳朵看，大開玩笑，最后都哈哈大笑起來。

他們笑啊，笑啊，笑啊，只要還能站住，就一個勁兒地笑個不停。可小燈芯正笑得起勁兒，忽然止住了笑，搖搖擺擺，臉色大變，對他的朋友說：

“救命啊，救命啊，皮諾喬！”

“你怎么啦？”

“唉喲！我再也站不住了。”

“我也站不住了，”皮諾喬也哭著搖搖晃晃地叫起來。

他們正叫嚷間，兩個人都在地上趴了下來，用手腳爬著走，開始在屋子里團團轉(zhuǎn)地跑了起來。他們跑著跑著，胳膊變成了腿，臉也拉長，變成了驢子臉，背上長滿了亮灰色的毛，還夾著黑斑點。

諸位知道，這兩個倒霉家伙最糟糕的是哪一個時刻嗎？最糟糕最丟臉的時刻就是覺得屁股后面長出了尾巴。他們又害臊又傷心，開始哇哇大哭，抱怨命苦。

可是到頭來連抱怨叫苦也辦不到了！他們發(fā)出來的不是叫苦抱怨的話，而是驢子的叫聲。他們同聲大叫：伊——呀，伊——呀，伊——呀。

這時候外面有人敲門，說：

“開門！是我，帶你們上這兒來的趕車人。馬上開門，要不你們就倒霉了！”

編后語

這篇童話，通過描寫皮諾喬的種種曲折、離奇的經(jīng)歷，成功地塑造了小木偶的形象——聰明、善良、頑皮而又任性，他的故事給了你什么樣的啟示呢？