暗示教學法研究：歷史、現狀與啟示
2003-04-29 00:00:00李志厚
華南理工大學學報(社會科學版) 2003年1期
摘 要：回顧暗示教學法研究的歷史和現狀，分析影響其教學效果的因素，思考暗示教學法的中國化問題及其對我國教學改革的啟示。
關鍵詞：暗示教學；抗暗示性障礙；去暗示；雙層面
中圖分類號：G 424．1
文獻標識碼：A
文章編號：1009—055X(2003)01—0071—05
摘 要：回顧暗示教學法研究的歷史和現狀，分析影響其教學效果的因素，思考暗示教學法的中國化問題及其對我國教學改革的啟示。
關鍵詞：暗示教學；抗暗示性障礙；去暗示；雙層面
中圖分類號：G 424．1
文獻標識碼：A
文章編號：1009—055X(2003)01—0071—05
