實施素質教育的根本目的是以提高國民素質為宗旨,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,造就有理想、有道德、有文化、有紀律的,德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。教育領域的這一變化,對公共圖書館的學生工作提出了挑戰。公共圖書館作為知識寶庫和現代信息中心,如何將廣大中小學生吸引到公共圖書館來,為推進素質教育作出應有貢獻,是目前公共圖書館界有識之士正在積極探索和實踐的重要課題。
理論觀察2004年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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