提高現代遠程教育質量的重要途徑：強化教學過程管理

梁紅麗

[摘要]提高現代遠程教育質量的重要途徑是切實加強教學過程管理。遠程教育教學計劃應貫徹實踐性原則、適應性原則和靈活性原則；教學大綱應當給學生自主學習提供明確而具體的指導；教學資源應當豐富而多樣化，變傳統的教材為“學材”；應當變傳統的面授方式為導學模式；應當加強對自學的指導和質量監控；應當深化考試改革，變單一的期末閉卷筆試為開卷與閉卷筆試、口試與機試、終結性考試與形成性考核相結合的多種形式的考試，變知識測試為主為能力測試為主。

[關鍵詞]現代遠程教育；教育質量；教學過程

[中圖分類號]G642．47

[文獻標識碼]A

[文章編號]1672—0717(2004)01—0031—03