論中國傳播學本土化與跨學科研究的現(xiàn)狀及對策
2004-04-21 08:44:28張健康
浙江社會科學 2004年3期
張健康
內(nèi)容提要傳播學的本土化發(fā)展、跨學科研究是一個有機整體。對《中國大陸傳播學專著、譯著要目》進行考察，傳播學的本土化處于“短視”、“失語”、“跛腳”等“亞健康狀態(tài)”。其“健身策略”是在傳播研究中保持平等而自由的思想位置；在現(xiàn)實傳播實踐中捕捉理論創(chuàng)新的靈感；海納百川地吸收國外傳播新方法、新觀點。傳播學的跨學科研究處于發(fā)展不均衡的初步階段，其具體對策是尋求嫁接優(yōu)勢，做好操作化定位、動態(tài)化監(jiān)控、科學化管理、本土化栽培的“四化”工作。我們應該通過“傳播學之樹模式”，以整體互動的眼光來對待傳播學研究的本土化、跨學科以及基礎理論等基本課題。
關鍵詞傳播學本土化跨學科分支化研究
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