學習與借鑒

本刊編輯部

本刊第四期幫助話題刊出之后，收到了許多熱心讀者的來稿來信。大家熱情地安慰和鼓勵小李老師，并提出了許多建設(shè)性的意見。在此，編輯代表小李老師感謝大家的熱情支持與幫助，并將大家的意見和建議歸納如下：