壓傷的蘆葦（初賽作品）

高中最后的那段時光，我是和盧萑萑一起度過的。那是個皮膚白皙的女孩，眼睛清澈明亮，總是微微垂著頭，從下往上無辜地看著你。我常戲稱她為“琉璃娃娃”，可遠觀而不可褻玩，仿佛稍一碰觸就會碎掉一樣。

直到現在，每當我回想起那個夏天，總有一種不真實的感覺，似乎漫長得沒有盡頭，又似乎短暫得令人措手不及。最終，留在記憶里的，只有五月的陽光，以及盧萑萑明凈的側臉。她的座位緊挨著窗臺，一轉頭就能看見湛藍的天。上英語課的時候她總會走神，目光飄向窗外，不知道落在哪里。

盧萑萑，自始至終，我都連名帶姓地叫她。這是個很有意味的名字，像是只會出現在小說里一樣。我一直認為她極具詩人氣質，眉宇間有一股淡淡的憂郁，非常符合小說里那些在深秋踩著落葉走向遠方的女主角形象。

可是文理分科的時候盧萑萑最終選修了理科，盡管她有很好聽的英語發音，盡管她寫一手很飄逸的文字。物理老師委派作為科代表的我去開導她，勸她迷途知返——因為盧萑萑物理成績是出了名的差，她學物理會很辛苦的，而且會拖后腿。于是我去找她，看到她坐在午后的陽光里，安靜地看著一本物理輔導書，非常認真。看著她那個樣子，我想說些什么，但終究還是忍住了，什么也沒說。我回去告訴老師，盧萑萑心意已決，不愿更改。

我以為不出一個學期，盧萑萑就會轉去文科班；可是她卻挺了下來，在許多理科班的女生跑去文科班的時候，她安靜地做了許多許多題目，努力地學著物理。我是佩服她的，換作是我，只怕早已放棄。

那個時候理科班的學生就像傀儡一樣，一個口令一個動作，不敢出任何差錯。其實又何止是理科班，哪個班的學生不是這樣呢?高考，真的是一個讓人心跳加速的詞。但只有盧萑萑，她的從容讓所有人覺得害怕。在緊張的高三，這個女孩始終像個游客一樣徘徊著，目光淡定，若有所思，不動聲色地散發著安逸的氣息。物理老師常常恨鐵不成鋼地瞪她，但她從不在意，仍是徑自游離，令人無可奈何。

我卻知道，在這游離的外表背后，這個女孩付出了多少努力。我看見過她因為做不出物理題目而死死咬住嘴唇的樣子，看見過她被老師訓話時低垂著頭一言不發的樣子。可是在說起這些的時候，她只是淡淡地笑著，一臉無辜。每天下午的補課之前，我們都會去學校對面的小巷子吃一塊錢的臭豆腐。盧萑萑喜歡加厚厚的有些咸的甜面醬，一小口一小口地吃，有時候還會不小心把醬弄在臉上。那是她最快樂的時光，只是吃一塊錢的臭豆腐就能如此滿足，神采飛揚得像個小精靈一樣。

偶爾我們也去圖書館。盧萑萑喜歡拉著我去文藝類別的書架前，然后眉飛色舞地給我介紹經典的小說。我聽著，然后拉著她去借物理參考書。她可以將大量的時間分給小說和寫作。但我不能，我和她是不一樣的人，我必須把所有的時間交給學習，這樣才能保證萬無一失。

我第一次看到盧萑萑的眼淚是在高三的最后一節物理課上。當她緩緩站起來對著黑板上的題目一臉茫然的時候，那個涵養很好的物理老師終于生氣了。她指著盧萑萑的鼻子說：“我教了你整整三年的物理，為什么直到現在你連這么簡單的題目都不會做?你這樣怎么去參加高考?”最后這個平日溫和的女子聲音尖銳地開始一項又一項地數落著盧萑萑在高中三年內所有的不是，樣子像極了一個記恨的人開始翻老賬。她說盧萑萑高一的時候物理作業常常是一大片一大片的空白；她說高二的時候她好幾次在盧萑萑的課桌里發現小說；她說高三的每一次物理考試盧萑萑都是倒數第一；她說——你為什么不去讀文科呢?選修物理，你只會拖我們的后腿而已。

盧萑萑低垂著頭，睜大了眼睛，依舊是一臉無辜的神情。然而，卻有眼淚順著臉頰滑落下來。

時至今日，每當想起這個情景，我仍會有強烈的負罪感。盧萑萑應該去讀文科的，她應該是一個快樂的文科生，她應該有大把大把的時間看她喜歡的小說，而不是把這些時間浪費在做題上……盧萑萑，這樣一個琉璃娃娃似的孩子，她應該被所有人捧在手心里，而不是現在這樣，被物理老師指著鼻子罵。

所有人都同情地看著她，這個女孩走錯了路，卻一錯到底，不曾回頭。我們以為她會大哭起來，可是她沒有。盧萑萑抬起手擦干了眼淚，清澈明亮的眼睛看著物理老師，一字一字地說，我選修物理，只是想證明我的物理并不比別人差，雖然現在的結果證明是失敗，但我不后悔。

我不后悔。她又強調了一次，然后將所有的課本收進書包里，提著就往門外走去。下課鈴聲恰到好處地響起，所有人，包括物理老師，都被她震住了，怔怔地看著她消失在視線里，良久說不出一句話。

兩分鐘后，我在學校對面的小巷子里看到了正在吃臭豆腐的盧萑萑。她還是那么快樂而滿足的樣子，一口一口地吃著沾滿甜面醬的臭豆腐。我走過去和她打招呼，她眨眨眼，笑起來，問我她的臉上有沒有沾到甜面醬。

高考前的溫書假，我和盧萑萑一起去了長興島，算是調整心態。那個小島—亡有一大片一大片的橘樹，通往海邊的公路兩側有叫不出名字的細碎小花，非常漂亮。那片海據說是東海，海岸邊是累累的石頭，還有一叢叢的蘆葦，隨風搖曳。盧萑萑拉我去看蘆葦跳舞的模樣，站在海岸邊說起她的理想，她的眼神忽然變得虛無漂渺，沒有焦點，就像我無數次看到的那樣，不知道在想些什么。過了很久她才轉過頭，看著我，淡淡地笑。她說她的理想和《麥田里的守望者》的主角霍爾頓一樣，只想守一片田地，麥田也好，水田也罷，即使是蘆葦蕩也沒有關系。站在一望無際的田地里她可以看清陽光的顏色，聽到遠方傳來的微弱的聲音，這就是她全部的理想。

說完這些，盧萑萑又笑了起來，她彎下腰，折了一根蘆葦放在手里，漫不經心地輕聲說，你知道嗎，萑是蘆葦的意思，《馬太福音》里有這樣一段話，“壓傷的蘆葦，它不折斷，將殘的燈火，它不吹滅，等它施行公理，叫公理得勝，外邦人都要仰望它的名”，你知道嗎，我，就是那根壓傷的蘆葦。

我看著她明凈的側臉，聽到風吹過蘆葦叢發出的唰唰聲。

高考不過短短三天，而我們卻為此付出了整整三年。最后一天走出考場的時候，巨大的恍惚和迷茫向我涌來，壓得我喘不過氣。就這樣結束了?我回過頭，看見有人在抹淚，不知是喜極而泣還是悲從中來。然后，不經意間我就看到了盧萑萑，她還是安靜的模樣，維持著一種徘徊的姿態，低垂的臉上有無辜的神情。我走過去和她打招呼，她抬起頭，淡淡笑了起來。

之后的日子就變得有些冗長而模糊。高考過去，我開始面對一種無所事事的狀態，再也不用爭分奪秒地計算時間，再也不用靠咖啡維持精神去做永遠做不完的題目。躺在床上睡覺時偶爾會驚醒，想到高考已經過去，這才翻個身，安安心心地繼續睡。我根本不用擔心任何事情。發揮了最佳的水平，父母早已為我選擇了最熱門的專業，我所要做的只是等待一紙錄取通知書，還有玫瑰色的大學生涯。

三年的努力沒有白費，驕人的成績將我帶人了現想的大學，興奮與欣慰過后，終于我想起了盧萑萑，那個孩子考上了嗎?電話打過去，那端傳來纖細的聲音，盧萑萑用她一貫安靜的語氣告訴我她落榜的事實，聲音波瀾不興，無喜無憂。

如果她把所有的時間都放在學習上，說不定就不會是現在的結局，又或者，如果那時候她選擇了文科，說不定會有更加優異的成績——那一瞬間，我想起很多事情：課桌里的小說，考卷上刺眼的分數，額頭上流下的汗水，老師的指責，沿臉頰滑落的眼淚，明凈的側臉……還有，壓傷的蘆葦。

她說，她不后悔。

她說，她活在這個世界上并不只是為了學習。

她說，她只想按照自己的意愿去做，哪怕失敗也在所不惜。

她說，只有這樣，才不枉活這么多年。

握著電話聽筒的手微微顫抖起來，我突然覺得自己非常可恥。這么多年來，父母為我掃清了所有障礙，鋪好了璀璨的道路，只需要我把腳放上去走即可。他們為我做出了所有的決定，在所有的十字路口，沒有一次是我自己選擇了前進的路。

我說，盧萑萑，我真的非常佩服你。

電話那端沒有任何聲響，但我知道她一定在淡淡地微笑。

時光荏苒，秋去冬來，冬去花開，轉眼春天也走到了盡頭。回想起去年那一場仿佛決定了終生的高考，只覺得恍如隔世，不知道自己是怎么挨過來的。

四月的時候，盧萑萑寄信來，信封里夾了一根蘆葦，已然有些枯萎。素色的信箋上用清秀的字跡訴說著她現在的生活：下午去圖書館看小說，傍晚去學校附近的小巷子里吃一塊錢的臭豆腐，依然安靜淡定的生活。她仍是她，不管身在何處，她的心里都有那么一片無邊無際的田地，她一直徘徊在那里，看見陽光的顏色，聽見來自遠方的聲音。

兩天后，我收到訂閱的《美文》，翻著翻著，無意間看到寫作征文大賽的試題——

“法國數學家、思想家帕斯卡爾說：‘人只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西；但他是一根能思想的葦草。用不著整個宇宙都拿起武器來才能毀滅他：一口氣、一滴水就足以致他死命了。然而，縱使宇宙毀滅了他，人卻仍然要比致他于死命的東西高貴得多；因為他知道自己要死亡，以及宇宙對他所具有的優勢，而宇宙對此卻是一無所知。’‘因而，我們全部的尊嚴就在于思想。’請以‘人是能思想的葦草’為話題，寫一篇文章。”

我看著這段話，突然想起，一年前的夏天，在東海畔的蘆葦蕩邊，那個琉璃娃娃般的女孩子拿著一根蘆葦，漫不經心地輕聲說，你知道嗎，萑是蘆葦的意思，《馬太福音》里有這樣一段話，“壓傷的蘆葦，它不折斷，將殘的燈火，它不吹滅，等它施行公理，叫公理得勝，外邦人都要仰望它的名”。