壓傷的蘆葦（初賽作品）

高中最后的那段時(shí)光，我是和盧萑萑一起度過的。那是個(gè)皮膚白皙的女孩，眼睛清澈明亮，總是微微垂著頭，從下往上無辜地看著你。我常戲稱她為“琉璃娃娃”，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩，仿佛稍一碰觸就會(huì)碎掉一樣。

直到現(xiàn)在，每當(dāng)我回想起那個(gè)夏天，總有一種不真實(shí)的感覺，似乎漫長得沒有盡頭，又似乎短暫得令人措手不及。最終，留在記憶里的，只有五月的陽光，以及盧萑萑明凈的側(cè)臉。她的座位緊挨著窗臺，一轉(zhuǎn)頭就能看見湛藍(lán)的天。上英語課的時(shí)候她總會(huì)走神，目光飄向窗外，不知道落在哪里。

盧萑萑，自始至終，我都連名帶姓地叫她。這是個(gè)很有意味的名字，像是只會(huì)出現(xiàn)在小說里一樣。我一直認(rèn)為她極具詩人氣質(zhì)，眉宇間有一股淡淡的憂郁，非常符合小說里那些在深秋踩著落葉走向遠(yuǎn)方的女主角形象。

可是文理分科的時(shí)候盧萑萑最終選修了理科，盡管她有很好聽的英語發(fā)音，盡管她寫一手很飄逸的文字。物理老師委派作為科代表的我去開導(dǎo)她，勸她迷途知返——因?yàn)楸R萑萑物理成績是出了名的差，她學(xué)物理會(huì)很辛苦的，而且會(huì)拖后腿。于是我去找她，看到她坐在午后的陽光里，安靜地看著一本物理輔導(dǎo)書，非常認(rèn)真。看著她那個(gè)樣子，我想說些什么，但終究還是忍住了，什么也沒說。我回去告訴老師，盧萑萑心意已決，不愿更改。

我以為不出一個(gè)學(xué)期，盧萑萑就會(huì)轉(zhuǎn)去文科班；可是她卻挺了下來，在許多理科班的女生跑去文科班的時(shí)候，她安靜地做了許多許多題目，努力地學(xué)著物理。我是佩服她的，換作是我，只怕早已放棄。

那個(gè)時(shí)候理科班的學(xué)生就像傀儡一樣，一個(gè)口令一個(gè)動(dòng)作，不敢出任何差錯(cuò)。其實(shí)又何止是理科班，哪個(gè)班的學(xué)生不是這樣呢?高考，真的是一個(gè)讓人心跳加速的詞。但只有盧萑萑，她的從容讓所有人覺得害怕。在緊張的高三，這個(gè)女孩始終像個(gè)游客一樣徘徊著，目光淡定，若有所思，不動(dòng)聲色地散發(fā)著安逸的氣息。物理老師常常恨鐵不成鋼地瞪她，但她從不在意，仍是徑自游離，令人無可奈何。

我卻知道，在這游離的外表背后，這個(gè)女孩付出了多少努力。我看見過她因?yàn)樽霾怀鑫锢眍}目而死死咬住嘴唇的樣子，看見過她被老師訓(xùn)話時(shí)低垂著頭一言不發(fā)的樣子。可是在說起這些的時(shí)候，她只是淡淡地笑著，一臉無辜。每天下午的補(bǔ)課之前，我們都會(huì)去學(xué)校對面的小巷子吃一塊錢的臭豆腐。盧萑萑喜歡加厚厚的有些咸的甜面醬，一小口一小口地吃，有時(shí)候還會(huì)不小心把醬弄在臉上。那是她最快樂的時(shí)光，只是吃一塊錢的臭豆腐就能如此滿足，神采飛揚(yáng)得像個(gè)小精靈一樣。

偶爾我們也去圖書館。盧萑萑喜歡拉著我去文藝類別的書架前，然后眉飛色舞地給我介紹經(jīng)典的小說。我聽著，然后拉著她去借物理參考書。她可以將大量的時(shí)間分給小說和寫作。但我不能，我和她是不一樣的人，我必須把所有的時(shí)間交給學(xué)習(xí)，這樣才能保證萬無一失。

我第一次看到盧萑萑的眼淚是在高三的最后一節(jié)物理課上。當(dāng)她緩緩站起來對著黑板上的題目一臉茫然的時(shí)候，那個(gè)涵養(yǎng)很好的物理老師終于生氣了。她指著盧萑萑的鼻子說：“我教了你整整三年的物理，為什么直到現(xiàn)在你連這么簡單的題目都不會(huì)做?你這樣怎么去參加高考?”最后這個(gè)平日溫和的女子聲音尖銳地開始一項(xiàng)又一項(xiàng)地?cái)?shù)落著盧萑萑在高中三年內(nèi)所有的不是，樣子像極了一個(gè)記恨的人開始翻老賬。她說盧萑萑高一的時(shí)候物理作業(yè)常常是一大片一大片的空白；她說高二的時(shí)候她好幾次在盧萑萑的課桌里發(fā)現(xiàn)小說；她說高三的每一次物理考試盧萑萑都是倒數(shù)第一；她說——你為什么不去讀文科呢?選修物理，你只會(huì)拖我們的后腿而已。

盧萑萑低垂著頭，睜大了眼睛，依舊是一臉無辜的神情。然而，卻有眼淚順著臉頰滑落下來。

時(shí)至今日，每當(dāng)想起這個(gè)情景，我仍會(huì)有強(qiáng)烈的負(fù)罪感。盧萑萑應(yīng)該去讀文科的，她應(yīng)該是一個(gè)快樂的文科生，她應(yīng)該有大把大把的時(shí)間看她喜歡的小說，而不是把這些時(shí)間浪費(fèi)在做題上……盧萑萑，這樣一個(gè)琉璃娃娃似的孩子，她應(yīng)該被所有人捧在手心里，而不是現(xiàn)在這樣，被物理老師指著鼻子罵。

所有人都同情地看著她，這個(gè)女孩走錯(cuò)了路，卻一錯(cuò)到底，不曾回頭。我們以為她會(huì)大哭起來，可是她沒有。盧萑萑抬起手擦干了眼淚，清澈明亮的眼睛看著物理老師，一字一字地說，我選修物理，只是想證明我的物理并不比別人差，雖然現(xiàn)在的結(jié)果證明是失敗，但我不后悔。

我不后悔。她又強(qiáng)調(diào)了一次，然后將所有的課本收進(jìn)書包里，提著就往門外走去。下課鈴聲恰到好處地響起，所有人，包括物理老師，都被她震住了，怔怔地看著她消失在視線里，良久說不出一句話。

兩分鐘后，我在學(xué)校對面的小巷子里看到了正在吃臭豆腐的盧萑萑。她還是那么快樂而滿足的樣子，一口一口地吃著沾滿甜面醬的臭豆腐。我走過去和她打招呼，她眨眨眼，笑起來，問我她的臉上有沒有沾到甜面醬。

高考前的溫書假，我和盧萑萑一起去了長興島，算是調(diào)整心態(tài)。那個(gè)小島—亡有一大片一大片的橘樹，通往海邊的公路兩側(cè)有叫不出名字的細(xì)碎小花，非常漂亮。那片海據(jù)說是東海，海岸邊是累累的石頭，還有一叢叢的蘆葦，隨風(fēng)搖曳。盧萑萑拉我去看蘆葦跳舞的模樣，站在海岸邊說起她的理想，她的眼神忽然變得虛無漂渺，沒有焦點(diǎn)，就像我無數(shù)次看到的那樣，不知道在想些什么。過了很久她才轉(zhuǎn)過頭，看著我，淡淡地笑。她說她的理想和《麥田里的守望者》的主角霍爾頓一樣，只想守一片田地，麥田也好，水田也罷，即使是蘆葦蕩也沒有關(guān)系。站在一望無際的田地里她可以看清陽光的顏色，聽到遠(yuǎn)方傳來的微弱的聲音，這就是她全部的理想。

說完這些，盧萑萑又笑了起來，她彎下腰，折了一根蘆葦放在手里，漫不經(jīng)心地輕聲說，你知道嗎，萑是蘆葦?shù)囊馑迹恶R太福音》里有這樣一段話，“壓傷的蘆葦，它不折斷，將殘的燈火，它不吹滅，等它施行公理，叫公理得勝，外邦人都要仰望它的名”，你知道嗎，我，就是那根壓傷的蘆葦。

我看著她明凈的側(cè)臉，聽到風(fēng)吹過蘆葦叢發(fā)出的唰唰聲。

高考不過短短三天，而我們卻為此付出了整整三年。最后一天走出考場的時(shí)候，巨大的恍惚和迷茫向我涌來，壓得我喘不過氣。就這樣結(jié)束了?我回過頭，看見有人在抹淚，不知是喜極而泣還是悲從中來。然后，不經(jīng)意間我就看到了盧萑萑，她還是安靜的模樣，維持著一種徘徊的姿態(tài)，低垂的臉上有無辜的神情。我走過去和她打招呼，她抬起頭，淡淡笑了起來。

之后的日子就變得有些冗長而模糊。高考過去，我開始面對一種無所事事的狀態(tài)，再也不用爭分奪秒地計(jì)算時(shí)間，再也不用靠咖啡維持精神去做永遠(yuǎn)做不完的題目。躺在床上睡覺時(shí)偶爾會(huì)驚醒，想到高考已經(jīng)過去，這才翻個(gè)身，安安心心地繼續(xù)睡。我根本不用擔(dān)心任何事情。發(fā)揮了最佳的水平，父母早已為我選擇了最熱門的專業(yè)，我所要做的只是等待一紙錄取通知書，還有玫瑰色的大學(xué)生涯。

三年的努力沒有白費(fèi)，驕人的成績將我?guī)肆爽F(xiàn)想的大學(xué)，興奮與欣慰過后，終于我想起了盧萑萑，那個(gè)孩子考上了嗎?電話打過去，那端傳來纖細(xì)的聲音，盧萑萑用她一貫安靜的語氣告訴我她落榜的事實(shí)，聲音波瀾不興，無喜無憂。

如果她把所有的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，說不定就不會(huì)是現(xiàn)在的結(jié)局，又或者，如果那時(shí)候她選擇了文科，說不定會(huì)有更加優(yōu)異的成績——那一瞬間，我想起很多事情：課桌里的小說，考卷上刺眼的分?jǐn)?shù)，額頭上流下的汗水，老師的指責(zé)，沿臉頰滑落的眼淚，明凈的側(cè)臉……還有，壓傷的蘆葦。

她說，她不后悔。

她說，她活在這個(gè)世界上并不只是為了學(xué)習(xí)。

她說，她只想按照自己的意愿去做，哪怕失敗也在所不惜。

她說，只有這樣，才不枉活這么多年。

握著電話聽筒的手微微顫抖起來，我突然覺得自己非常可恥。這么多年來，父母為我掃清了所有障礙，鋪好了璀璨的道路，只需要我把腳放上去走即可。他們?yōu)槲易龀隽怂械臎Q定，在所有的十字路口，沒有一次是我自己選擇了前進(jìn)的路。

我說，盧萑萑，我真的非常佩服你。

電話那端沒有任何聲響，但我知道她一定在淡淡地微笑。

時(shí)光荏苒，秋去冬來，冬去花開，轉(zhuǎn)眼春天也走到了盡頭。回想起去年那一場仿佛決定了終生的高考，只覺得恍如隔世，不知道自己是怎么挨過來的。

四月的時(shí)候，盧萑萑寄信來，信封里夾了一根蘆葦，已然有些枯萎。素色的信箋上用清秀的字跡訴說著她現(xiàn)在的生活：下午去圖書館看小說，傍晚去學(xué)校附近的小巷子里吃一塊錢的臭豆腐，依然安靜淡定的生活。她仍是她，不管身在何處，她的心里都有那么一片無邊無際的田地，她一直徘徊在那里，看見陽光的顏色，聽見來自遠(yuǎn)方的聲音。

兩天后，我收到訂閱的《美文》，翻著翻著，無意間看到寫作征文大賽的試題——

“法國數(shù)學(xué)家、思想家帕斯卡爾說：‘人只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西；但他是一根能思想的葦草。用不著整個(gè)宇宙都拿起武器來才能毀滅他：一口氣、一滴水就足以致他死命了。然而，縱使宇宙毀滅了他，人卻仍然要比致他于死命的東西高貴得多；因?yàn)樗雷约阂劳觯约坝钪鎸λ哂械膬?yōu)勢，而宇宙對此卻是一無所知。’‘因而，我們?nèi)康淖饑?yán)就在于思想。’請以‘人是能思想的葦草’為話題，寫一篇文章。”

我看著這段話，突然想起，一年前的夏天，在東海畔的蘆葦蕩邊，那個(gè)琉璃娃娃般的女孩子拿著一根蘆葦，漫不經(jīng)心地輕聲說，你知道嗎，萑是蘆葦?shù)囊馑迹恶R太福音》里有這樣一段話，“壓傷的蘆葦，它不折斷，將殘的燈火，它不吹滅，等它施行公理，叫公理得勝，外邦人都要仰望它的名”。