感受數學美 探索數學趣（高二）
2004-04-29 00:00:00楊致海
數理天地(高中版) 2004年1期
我和大家一樣，是一名高中生，有時上課不太愿意聽講，可是做作業時喜歡揣摩，按照老師的說法就是喜歡“經歷”、“探索”、“活動”、“過程”．一天，見到下面一題，形式上的美，燃起了我“征服”它的愿望．不料，在解題的過程中一波三折，頗有收獲．
我和大家一樣，是一名高中生，有時上課不太愿意聽講，可是做作業時喜歡揣摩，按照老師的說法就是喜歡“經歷”、“探索”、“活動”、“過程”．一天，見到下面一題，形式上的美，燃起了我“征服”它的愿望．不料，在解題的過程中一波三折，頗有收獲．
