論高校體育教學中心理健康教育的滲透
2004-04-29 00:00:00齊敦禹孫志國
理論觀察 2004年4期
摘 要：體育與健康課程的提出標志著健康體育教育理念的形成，滲透心理健康教育是現(xiàn)代體育教學改革的基本思路和必然趨勢。而隨著健康內(nèi)涵由生理效應向心理效應和社會適應力的拓展，健康體育也由傳統(tǒng)的生物學體育向現(xiàn)代生理、心理、社會三位一體的現(xiàn)代體育觀發(fā)展，體育教學不能忽視學生的心理健康和社會適應力問題。
關鍵詞：體育教學；心理健康；體育與健康
中圖分類號：G807文獻標識碼：A文章編號：1009—2234(2004)04—0126—02
