談高師體育教學(xué)中多手段提高學(xué)生的非智力因素

摘 要：隨著我國教育體制改革的不斷深入，學(xué)校新的體育教學(xué)大綱的進(jìn)一步實(shí)施，對學(xué)生進(jìn)行非智力因素的培養(yǎng)及心理健康教育已是廣大體育教學(xué)工作者廣泛探討和研究的新課題。長期以來．人們在探討體育功能時(shí)，不得不承認(rèn)體育對學(xué)生身心發(fā)展，特別是對提高學(xué)生非智力因素的作用，及對高校學(xué)生人格全面發(fā)展的影響，體育在對培養(yǎng)學(xué)生自我意識、堅(jiān)強(qiáng)意志及個(gè)性發(fā)展，引導(dǎo)他們走出校門后對社會(huì)的適應(yīng)性方面起的重要作用。在高師體育教學(xué)中多手段提高學(xué)生的非智力因素，做好學(xué)生心理健康教育是個(gè)亟待解決的問題。關(guān)鍵詞：非智力因素；體育教學(xué)；健康心理中圖分類號：G807．4文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009—2234(2004)03—0120—02