“科斯定律”與“以人為本”的教育觀
2004-04-29 00:00:00袁冰巖
理論觀察 2004年1期
摘 要：經(jīng)濟學(xué)中的科斯定律強調(diào)了社會整體經(jīng)濟價值的問題，而把科斯定律運用教育領(lǐng)域，便與目前在全社會提倡“以人為本”的嶄新教育理念相一致。作為政治工作者、教育工作者，應(yīng)自覺更新教育觀念，體現(xiàn)教育的“人性化”，改變傳統(tǒng)的學(xué)生管理措施，切實履行教師的職責(zé)，從而創(chuàng)造教育和思想政治I作主體的最大社會價值。關(guān)鍵詞：科斯定律；教育觀；價值中圖分類號：G40文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009—2234(2004)01—0104—02
