談英語教學中學生學習自主性的培養
2004-04-29 00:00:00田淑娟
理論觀察 2004年1期
摘 要：培養學生學習自主性，要從激發學生的興趣入手，培養學生的學習習慣，構建“師生合作——導創·巧創·善創”的教學模式。激勵學生積極參與教學活動，在體驗中學習，在學習中提高。用賞識的目光、鼓勵的話語，激勵學生自信，拓寬視野、形成能力。關鍵詞：英語教學；自主性；主導性；賞識教育中圖分類號：G623．31文獻標識碼：A文章編號：1009—2234(2004)01—0110—02
