論非智力因素對英語口語教學的影響
2004-04-29 00:00:00龍宇飛
理論觀察 2004年1期
摘
要：英語口語學習中的情感因素對口語習得者的學習效果有著非常大的影響。近年來，人們越來越關注語言習得者的情感因素對語言習得的重要影響。因此，教師在外語口語教學中要充分考慮和調動學生內在的主動精神，創造良好的教學氛圍，幫助學生擺脫心理束縛，消除情感障礙，發揮學習潛能，從而獲得語言習得能力。關鍵詞：英語口語教學；非智力因素；情感因素；中圖分類號：G447文獻標識碼：A文章編號：1009—2234(2004)01—0112—02
