[關鍵詞] 高校;政治理論課;教學方法;改革與改進
[摘 要] 結合多年的教學經驗和體會,針對現代大學生實際情況,總結出五種有效的政治理論課教學方法:
即過渡法、比較法、層次分析法、討論法、研究法。過渡法在改變學生知識層次方面有著突出的作用;比較法可拓寬
學生的知識面,豐富思維層次,增強理論功底;層次分析法較適應于解決復雜而抽象的問題;討論法是解決學生理論
聯系實際的較好方法;研究法可改變學生被動的受教育,提高學生學習的主動性,積極性,為今后的研究打下基礎。
[中圖分類號] G642 [文獻標識碼] A [文章編號] 1009—4474(2004)06—0018—05