摘 要:高等教育辦學的評判標準應該是高等教育所培養的人才和提供的研究成果對社會進步、。經濟發展是否起到最佳的促進作用,高等教育的實施過程中是否最大限度地利用了各種資源,最大限度地減少了浪費。因此,高等教育的效益可劃分為經濟效益和社會效益兩大部分。如何評價高等教育的經濟效益和社會效益,需要對高等教育效益進行審計,同時對審計的內容和方法進行分析研究
關鍵詞:高等教育;效益;審計
中圖分類號:G64;F239.4
文獻標識碼:A
文章編號:1009-9107(2004)03-0078-04
西北農林科技大學學報(社會科學版)2004年3期
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