高等教育收費制（定價）的思考
2004-04-29 00:00:00寧澤逵王征兵
西北農林科技大學學報(社會科學版) 2004年1期
摘 要：知識經濟時代，通過教育積累的人力資本存量決定了個人未來經濟狀況與社會地位。因此準公共物品性質的國辦高等教育資源分配直接關系到社會貧富差距、社會安寧、政治穩定等許多社會、經濟問題。通過構建數學模型(模型1)可以看到當前所實行的一刀切式的高等教育收費模式存在許多不足。為彌補這些不足，在模型I的基礎上構建了模型Ⅱ，進而構建了一個旨在保障7億多低收入階層人們的高等教育機會的收費制數學模型(模型Ⅲ)。
關鍵詞：準公共物品；高等教育；收費標；隹(價格)；需求曲線
中圖分類號：G649．21
文獻標識碼：A
文章編號：1009—9107(2004)01—0092—04
