挪威：幼兒園里什么都不教

筆者的一位朋友在挪威把孩子送到了幼兒園，當他問孩子在幼兒園學了什么時，孩子歪著頭想了一會兒，奶聲奶氣地說，“玩秋千，認識了好多小朋友，有黃頭發(fā)的，也有黑頭發(fā)的......”聽了女兒的話，朋友氣壞了：每個月交錢到幼兒園，難道只是讓女兒去玩秋千？

他決定親自到幼兒園去看看，如果真的只是讓孩子瘋玩，他就不打算再讓女兒在那里上學了。

幼兒園老師詳細地向他講解了不教孩子文化知識的原因：孩子們表面上看來，只是單純地在玩，事實上卻并不完全如此。幼兒園會按孩子大小分成兩個部。每個部都會配備一名熟悉兒童心理、專門學習過兒童教育的幼兒教師，每個教師配備兩名助手。開始玩耍前，老師會把孩子集中起來，告訴他們，今天要做什么事情，并讓他們互相交流各自的想法，然后才去玩。

“孩子在玩中學到了各方面的知識。”老師說，“他們親近了陽光和自然，明白了與伙伴交流合作的重要性......而且，在這游戲中，我們也會教一些文化知識和文明禮貌行為方式，只是，我們不會刻意地去和他們講......”

從朋友那里我還了解到，挪威的幼兒園也并不總是讓孩子玩，每周老師都會帶孩子們出去兩次，去公園、博物館和美術館等地方，讓孩子享受藝術的熏陶，如果有些孩子對繪畫、音樂或其他事情感興趣，老師還會給他們特別的指導和鼓勵。