聲樂課

老師家添了一位新成員———百靈鳥，每次我在老師家開口唱歌，它就跟我比賽。百靈鳥唱歌的時候，胸膛挺得高高的，小尾巴隨著歌唱的節(jié)奏往上翹，有時翹得很高很高，有時還會翹得全身顫抖。

雖然我掌握了一些唱歌的技巧，但唱著唱著，下巴就不由自主地往外伸，特別是到了高音部分，我一緊張，肩膀就聳起來，聲音則虛下去。老師發(fā)現(xiàn)了，就說：“雪嬌，咬人了！去看看百靈鳥怎么唱的。”我奔向鳥籠，專注地盯著百靈鳥，發(fā)現(xiàn)它的一對爪子牢牢地抓住橫桿，圓溜溜的雙眼出神地望著遠方，又長又尖的喙張得很大，老半天都沒有合攏的意思，翅膀像扇子一樣打開來，不停地抖動，仿佛全身上下每一個細胞都在為歌唱而努力。我明白了，小小的百靈鳥能發(fā)出高亢嘹亮的聲音，是因為它全力以赴地唱，一心一意地唱。

《我們的田野》這首歌，我一直唱得不太好，因為開頭第一句就很高，現(xiàn)在我終于知道該怎樣唱了。我模仿百靈鳥的動作，身子微微前傾，站得穩(wěn)穩(wěn)的，腳下像生了根一般牢固，屁股翹得高高的，雙手如同百靈鳥的翅膀，根據(jù)歌詞內容自然地比畫動作，小腰桿使出大勁，全身上下三萬六千根汗毛都好像在為唱歌做準備。這時，奇跡出現(xiàn)了，我居然很輕松就唱了上去。剛唱出“我們的田野，美麗的田野”，我的眼前就出現(xiàn)了羅平那萬畝菜花田的美景；唱到“平靜的湖中，開滿了荷花”，我又仿佛看到了偌大一片荷花叢……

老師家的百靈鳥，不是一只普通的鳥，它還是我的老師呢。