在作文中我們經常要寫一件事,這時最基本的是要寫清前因后果,如果前因后果交代不清楚,你的作文顯得條理不清,讀者也會被你弄得糊里糊涂。
[原文]
數學大考卷①
每到星期一是最忙碌的,因為老師上周留的作業,今天都要交齊。尤其是數學大考卷更是少不了。②
下課鈴聲剛響,數學老師說:“姚安謙,下課到我辦公室去一趟。” ③
下課了,我硬著頭皮來到了老師的辦公室。老師嚴厲地對我說:“不管什么理由,不交作業就得甘受懲罰,如果下次還不按時交作業,我就把你的作業本撕掉。” ④老師瞟了我一眼說:“快去吧,少玩一會兒那還了得。” ⑤
沒交作業買了教訓———真值!⑥
【點評】
①從全文主要內容來看,是因為沒寫作業挨了老師的批評使自己受到了啟示,題目可改為《第一次沒交作業》,與原文聯系較為緊密些。
②上下文的銜接不夠連貫,應把老師為什么叫你去他的辦公室交代清楚,即應寫清事情發生的起因。
③應把自己犯了錯誤的矛盾心理及難堪的表現寫細致,真實地體現或代表同齡人的特點!
④看到老師那張嚴峻的面孔,你又是如何將自己內心的苦處向老師傾訴的呢?應實實在在地寫出來。
⑤從老師的辦公室出來,那種挨“K”的感受又如何呢?結合當時的實際情況寫具體。
⑥任何一件事情都有它的結局,一篇文章也是如此。但也有例外,不交代事情的結果,目的是為了給讀者設置懸念,引人回味。
[修改文]
第一次沒交作業
每個星期一的早晨是我們最忙碌的時候,因為老師上周末留的作業今天都要交齊。……