譚星信箱

湖南新寧縣××中學７８班張×：班里有幾位同學見我非常喜歡向老師請教問題，就說我巴結老師。現在，就算有些問題弄不明白，我也不敢輕易去問老師了。

學生對老師，只有“尊敬、愛戴”之情，而無“巴結”一說，況且向老師請教問題，這是一個學生最正常、最基本的“角色行為”，若這也算“巴結”，那我看這種“巴結”并沒有什么不好。呵呵，你還是反過來勸勸那些愛說風涼話的同學，趕緊也去“巴結”一下老師，這樣，他們也能獲得更多的知識哦。

湖南汝城縣土橋鎮城郊中學周凱梅：這次作文競賽，我沒有用心準備，失敗了。我想，如果再有這樣的機會，我一定會好好把握的。

有很多人常常因為對自己要求不嚴格而與機會擦肩而過。姐姐要鄭重地說：這是危險的，大家應當警醒！因為機會稍縱即逝，它從來都只垂青有準備的人。前面的機會你不好好把握，到下一次，你又會原諒自己，因而再次錯失良機。要知道，你躲避了前面的困難，后面等著你的困難將會更大。這樣下去，情況會越來越惡化，到最后極有可能一敗涂地。所以任何時候，我們都要努力抓住每個來之不易的機會，千萬不能輕言放棄。

江西石城中學初一３班鄧林：我與幾位同學成立了互助學習組。我的成績本來在班里還不錯，我擔心學習組成績差的同學會影響我的學習。

一般來說，合作互助式學習法可以使大家共同進步，共同提高。當然，有的同學雖然參加了互助學習組，但仍然不用功，而且不聽勸告，這樣，不但他們自己不會有進步，甚至還會影響其他同學的學習。而那些學習成績雖不太理想但求上進的同學，參加互助學習組會使他們的學習成績突飛猛進。可見，別人的幫助固然重要，但最終還是要靠自己的自覺與努力。那么作為你，不如加以“考察”，有針對性地幫助那些更愿意上進的同學，這樣取得的效果會更好。

浙江蒼南縣××學校“傷心女孩”：我非常喜歡運動，可是我長得不好看，同學們常說我做運動時的動作像小丑，這讓我難過。

姐姐首先要說，取笑他人的缺陷是不道德的行為。做人應該富有同情心，要懂得，內在美比外在美的魅力更持久。一個人的容貌是天生的，我們難以改變，但可以通過后天的努力來彌補先天的不足。你若是把心思花在在意別人的評頭品足等并無意義的事情上，還不如通過學習或做自己感興趣的事情來充實自己，將自己的內在美盡量挖掘并展現出來，同時進行一些必要的形體訓練，內外兼修。聽話，做個自信的女孩！