深刻認識保持共產黨員先進性教育活動的現實意義

在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是黨中央深入研究新時期的形勢、任務以及黨員狀況，審時度勢、深思熟慮作出的戰略部署。每一位共產黨員都要站在大局和戰略的高度，深刻認識保持共產黨員先進性教育活動的現實意義。

開展共產黨員先進性教育活動是貫徹“三個代表”重要思想的舉措。全面貫徹“三個代表”重要思想，把它落實到社會主義現代化建設的各個領域，體現到黨的建設的各個方面，歸根到底，要靠廣大黨員干部去組織，去推動，去承擔，去實踐。在全黨開展以學習“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，就是要進一步用馬克思主義中國化的最新理論成果教育全體黨員，用發展著的馬克思主義指導新實踐；就是要努力把全體黨員鍛煉成“三個代表”重要思想的堅定實踐者，使我們黨始終充滿生機與活力，始終站在時代的最前列。

開展保持共產黨員先進性教育活動，是增強黨的執政能力、鞏固黨的執政地位、完成黨的執政使命的重要舉措。中國共產黨的長期執政地位是歷史中形成的，是中國國情的客觀要求和中國人民的必然選擇。但能否鞏固黨的長期執政地位，不是黨的主觀愿望就能決定的，而是取決于黨能否始終保持先進性。黨員是黨的肌體細胞和行為主體，黨員的素質和能力直接影響著黨的執政能力，黨的先進性只有通過黨員的先鋒模范作用才能體現，黨的路線、方針、政策和發展戰略，只有依靠每一位黨員堅定地貫徹執行、模范地率先垂范、忘我地拼搏創造，才能轉化成全體人民的共同意志、共同理想和共同的目標任務，才能不斷地推進中國特色社會主義偉大事業。因此，開展好保持共產黨員先進性教育，能夠進一步樹立黨的良好形象和崇高威望，加強黨同人民群眾的血肉聯系，進而改善黨的執政條件，鞏固黨的執政基礎，增強黨的執政能力，提高黨的執政水平。

開展保持共產黨員先進性教育活動是解決自身存在問題的有效方法。堅持經常性教育與適當的集中教育相結合，是我們黨解決自身存在問題，加強自身建設的一條重要經驗。適當的集中教育是加強黨員隊伍建設的必要手段。當前，我們的黨員隊伍總體上是好的，主流是好的，有強大的創造力、凝聚力和戰斗力。廣大黨員在各個方面，都發揮著先鋒模范作用。但是也應該看到，隨著社會主義市場經濟體制的確立和發展，我國的社會經濟結構發生了深刻的變化，導致黨員隊伍的狀況發生了新的變化，存在著和出現了與保持共產黨員先進性的要求不相適應的問題。這些問題雖然只發生在少數黨員和少數基層組織那里，并不代表黨的全貌，不是黨員隊伍的主流，但如果不及時認真的加以解決，勢必會降低黨的威信，削弱黨的執政地位，影響黨的工作，損害黨和人民的事業，割斷黨和人民的血肉聯系。解決這些問題，既要繼承，又要創新，歸根到底，還是要通過黨的自身建設，通過有效的黨內教育活動，開展黨性剖析、民主評議、批評與自我批評，使廣大黨員從理想、信念、宗旨、作風、勤政、廉潔、務實、創新上有整改、有提高、有轉變、有進步。

開展保持共產黨員先進性教育活動，是堅持和牢記黨的宗旨的基本途徑。共產黨員的先進性從來都是具體的而不是抽象的，是歷史的而不是一勞永逸的，它必須體現出時代的特征和客觀要求。同樣地，體現黨的先進性的為人民服務的宗旨，在不同的歷史條件和客觀環境下有著不同的內容和要求。隨著時代的發展和社會的進步，對黨員的先進性提出了更新更高的要求，對黨的宗旨賦予了體現時代要求的新的內涵。這些與時俱進的黨的宗旨的新的內涵和新要求，必須通過開展保持共產黨員先進性教育活動，使廣大黨員明確、理解、把握、牢記。從而把黨的先進性要求和宗旨轉化為全黨的實際行動。在當代，牢記和實踐黨的為人民服務的根本宗旨，就要求廣大黨員，尤其是黨員領導干部，樹立和落實科學發展觀、正確的政績觀和馬克思主義的群眾觀，切實抓好發展這個執政興國的第一要務；堅持立黨為公、執政為民的本質要求，牢記“兩個務必”，堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀；堅持黨的民主集中制，堅持走群眾路線，廣泛集中全黨智慧，充分調動各方面的積極性，發展民主政治，構建和諧社會，實現最廣大人民的根本利益，推動社會全面進步，促進人的全面發展；求真務實、廉潔勤政，加強黨性修養，常修為政之德，常思貪欲之害、常懷律己之心、常行廉政之道。自覺遵守黨風廉政建設的各項規定，自覺遵守黨章和黨的紀律制度；保持和發揚黨的優良傳統，吃苦在前，享受在后，奮發進取，開拓創新，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕，永遠保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，永遠保持共產黨人的政治本色。把握這些，就把握了人民的愿望，把握了黨的宗旨的真諦，就能更好地為人民服務，更好地完成黨的執政使命。

開展保持共產黨員先進性教育活動，是應對客觀環境的重要舉措。十一屆三中全會以來，我們黨不斷從思想、組織、作風等方面加強自身建設，適應了時代主題和歷史條件變化，為改革開放和社會主義現代化建設的順利推進提供了強大的政治保證和組織基礎。同時也要看到，黨的執政地位也受到來自各方面的挑戰。能否將這些挑戰轉化為推動中國現代化建設的動力，取決于黨的精神狀態和黨的先進性。尤其是20世紀八十年代末至九十年代初，隨著東歐、蘇聯的劇變，世界社會主義運動步入低谷；世界上許多大黨、老黨由于自身建設不力，或者不能很好地適應客觀環境的變化而痛失執政地位，向執政的中國共產黨敲響了警鐘。歷史經驗表明，社會主義事業興衰成敗的關鍵在黨，黨的生存和希望取決于黨員先進性的發揮。只要全黨始終保持共產黨員的先進性，并根據客觀環境的變化，不斷地實現指導思想、領導方式和執政方式的與時俱進，達到或具備十六屆四中全會提出的駕馭社會主義市場經濟，發展社會主義民主政治，建設社會主義先進文化，構建社會主義和諧社會，應對國際局勢和處理國際事務等五方面的能力，我們就能從容應對復雜多變的國際局勢和矛盾問題凸顯的客觀環境，就能審時度勢，因勢利導地把握和利用好重要的戰略機遇期，加快社會主義物質文明、精神文明和政治文明的協調發展，構建社會主義和諧社會。

開展先進性教育活動，是實現全面建設小康社會宏偉目標、推進中國特色社會主義偉大事業的重要舉措。在新世紀新階段，全面建設民富國強、國泰民安的小康社會，代表了廣大人民的根本利益，反映了時代的發展要求，既是黨的歷史任務，也是黨的先進性的具體體現。完成這一歷史任務，需要黨的建設新的偉大工程提供支撐，需要廣大黨員緊密團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，團結和帶領全國各族人民自力更生、艱苦奮斗、開拓創新。開展先進性教育活動，把廣大共產黨員的積極性、主動性、創造性調動和發揮起來，實現全面建設小康社會的宏偉目標，就有了堅實的思想保證和組織保證。