摘要:構建學習型社會已成為當前各級組織的重要任務,高校也不例外。構建學習型高校,重點在于激發干部的學習熱情,提高干部的學習力。學習力是一種學習知識、運用知識和創新知識的綜合能力,是人類智力活動的推動力。本文從分析學習力特點及影響學習力提高因素入手,對提高高校干部學習力進行了探索。
關鍵詞:學習型組織 高校 干部 學習力
商場現代化2005年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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