“區時”的時間計算

范文春

有關“區時”方面的時間計算是初中地理學習的難點之一。許多學生學習時，容易出現思維混亂的現象。其實，時區的計算，主要弄清兩個“時間”問題，一是地球上不同經度時間早晚的問題；二是時區劃分圖上時間早晚的問題。弄清兩個時間問題，則很簡單。

一是地球上不同經度時間早晚的問題。由于地球不停地自西向東圍繞地軸自轉，同一緯線上東邊的地點比西邊的地點要早看到日出，誰看到日出早，誰的時刻就早。

二是時區劃分圖上時間早晚的問題。由于地球是一個球體，同一緯線上的兩點，一點既可看作位于另一點的東方，又可看作位于另一點的西方。國際上為了避免上述情況，1884年國際經度會議在華盛頓召開，會上創立了標準時制度。將全球以本初子午線為中央經線、向東西各跨7．5°所構成的中時區為中心，向東、西各劃分為12個區，其中東、西12區各跨7．5°，合為一個時區。在此圖表上，越往東時刻越早，并且兩個時區之間相差幾個時區，東邊的就比西邊的早幾個小時。

比如，假若有甲(135°E、20°N)、乙(20°W、10°S)兩地，當甲地為3月2日10時，乙地為什么時間?

具體計算：

第一步：先求甲地、乙地所在的時區。

將甲地、乙地兩點的經度分別除以15，看余數。當余數小于7．5，則商為區數；當余數大于7．5，則商加一為區數。由此甲地在東九區，乙地在西一區。

第二步：確定甲、乙兩地的時刻誰早、誰晚。

聯想時區劃分圖，東九區在西一區的東邊，因而甲地比乙地的時刻早。

第三步：確定甲地、乙地兩點之間相差的時數。

甲地、乙地兩點之間相隔十個時區，因而甲地點比乙地點早10個小時。

第四步：求早的加上相差的時數；反之，求晚的減去相差的時數。

第五步：計算。

乙地點的時間為：3月2日10時－10時＝3月2日0時。