取“短”襯“長”人更美

《“懶”爸爸》、《“丑”同桌》、《我的老師記性“壞”》、《“嘮叨”爸爸》等文章，想必同學們并不陌生。小作者獨具匠心，并非從正面入手，而是從反面落筆，通過人物的“短”處，凸顯人物的精神風貌。

1． 寫人物的“語言”之短

范例：“每天早上天不亮，爸爸就開始‘廣播’了，唱起‘嘮叨’戲來。‘亮亮，起床了！’‘刷牙要慢，從上到下刷！’‘牛奶喝了嗎？’‘看你，衣扣又扣錯了！’……說得我耳朵差點起繭了。哎，爸爸真啰嗦！”《“嘮叨”爸爸》以上片斷描寫了數句爸爸的話語，點擊爸爸的“短”處——嘮叨，反射爸爸的長處——關愛孩子無微不至。

2． 寫人物的“做法”之短

范例：“有一次，媽媽出差回來，給妹妹買了好幾件時髦的衣服，只給我買了一件便宜的短褲。我真羨慕得不得了，妹妹還得意地朝我做鬼臉。從此，我恨透了媽媽。……晚上九點鐘，媽媽回來了，我假裝睡著了，偷偷地觀察著媽媽的表情。只見媽媽在窗前站立著沉默了許久，轉身朝我望了一眼。這時，我發現，媽媽的眼圈紅紅的……半夜時分，我隱約覺得臉上有一股異樣的感覺，借著夜色，我驚異地看到了媽媽掛著淚珠的臉……這一夜，媽媽告訴了我一個秘密：妹妹是一個被人遺棄的孤兒，媽媽收養了她。哎，媽媽真‘壞’！”《媽媽真“壞”》片斷中，小作者描寫了“我”對媽媽偏愛妹妹做法的不滿，點出了媽媽的“短”處——偏心，凸現她的“長”處——對孤兒無私的愛。

取“短”襯“長”人更美！你也不妨學學這種寫作技巧。