最后的四十五分鐘

“還有四十五分鐘就要交卷了”，我心里默念著，手心里冒出了細微的汗。很快，我的手上都可以滴出水來了，我的心不由自主地加快了跳動的頻率……

馬上就要交卷，我的作文仍一個字沒動。都怪我太失算了，前面的基礎知識題就花了我90分鐘，當我看到手表指針指向10：30時，我大叫不好，差點喊出來讓監考老師聽到了。到那時，我就不用擔心作文寫不完了，因為我肯定已經被逐出了考場。

再看看作文題，這位為作文命題的智者，我真該謝謝他(她)，這個時候我就是再怎么靈動也想不出怎么寫“水的靈動”啊。換一個吧!乖乖!“山的沉穩”。我都緊張成這樣了，他(她)還想讓我寫沉穩。我的心又是一陣狂跳……

五分鐘后，我的心出奇地靜下來了。緊張，是沒有用的，那玩意兒不能讓我寫出一篇作文來。我得仔細地構思一下，以山的沉穩的心態。嗯!一個絕妙的念頭(至少我認為是絕妙的)在我腦海中一縱即逝，我突然明白了什么叫“水的靈動”。

嘻嘻!我狡黠地一笑，繼續構思起本人的“大作”來。無意中扭頭一看，天哪!就剩四十分鐘了，我眼淚都要流出來了，我可是苦讀了十一年啊!可不能讓一篇作文把我即將到手的正果給毀了。

我繼續靜下心構思起來……

嗯……差不多了，還有半個小時，估計夠寫，美中不足的是，得為我的“大作”起個名字。一個平凡無比但又非常實際的題目呈現腦中，我一激動就寫了上去。

我的心終于完全靜了下來。哈哈，看來我也是具有“山的沉穩”這一個性的嘛!即使偶爾會山崩或滑坡，也掩蓋不了我沉穩的本色。對了，我肯定還有“水的靈動”的優點，很明顯嘛，只有“雙劍合璧”才能寫出如此“大作”來。

至于最后評卷時，評卷老師喜歡不喜歡，我倒不甚介意，因為畢竟我把作文寫出來了。這是我的成功，高分誰不想得，但那是要憑實力的。

其實，做許多事情都需要山一般沉穩，這是起主要作用的；當然，水一般的靈動也必不可少，因為它將決定你的成果重大與否。

[點評]這篇佳作構思機智。面對“話題”，該考生沒有搜腸刮肚地去聯想、去想像，而是馬上意識到自己此時此地所做的事就需要“沉穩”和“靈動”，寫自己現在的作文心理活動過程就是切合題意的。這“一個絕妙的念頭”就是構思的獨特之處。“還有四十五分鐘”、“就剩四十分鐘了”的緊張感、緊迫感，面對作文題的惶惑感，靜下心來后的沉穩，計上心來后的喜悅，無不寫得神情畢現、惟妙惟肖。第三個特點是語言的幽默、老練。說的是心里無比緊張，用的卻是口語化的、似乎是嘻嘻哈哈的語言，幽默、得體、生動、流暢。其實，我們還可以從文章的構思、語言表達以及超過800字以后的篇末點題，看出該考生作文時的鎮定和從容。

（高放推薦）