曹鳳嬌
[摘要]綜觀日本教育的近現代史,可以發現日本教育法規演變的過程可以分為三個階段,以《學制》、《教育令》、《學校令》為代表的第一階段,是日本近代教育法規的形成時期。以《學?;痉ā窞榇淼牡诙A段,是日本近現代教育法規的發展時期,而《終身學習振興法》的頒布則標志著日本現代教育法規的成熟與完善階段的到來。
[關鍵詞]教育法規;演變;日本
[中圖分類號]G649
[文獻標識碼]A
[文章編號]1672—0717(2005)06—0061—02
大學教育科學2005年6期
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