體質弱勢群體與體育教學改革

劉　成　李秀華

摘

要：根據體質發育水平等因素對學生進行再劃分，以探討體育教學改革的新思路。研究分析了國內外關于“弱勢與弱勢群體”和“劣勢與劣勢群體”概念的認識，并根據體育教學的特點，提出了“體質弱勢群體”的理論及其對未來體育課程教學改革的重要作用。

關鍵詞：弱勢與弱勢群體；劣勢與劣勢群體；體質弱勢群體；體育教學改革

中圖分類號：G807

文獻標識碼：A

文章編號：1006—7116(2005)05—0072—03