教育服務理論提出及其實踐價值

田漢族

[摘要]教育服務理論是伴隨著我國市場經濟的推進，教育的改革和發展的深化而出現的一種教育經濟學理論；教育產品是教育服務，教育服務具有使用價值和交換價值，具有商品屬性；優質教育服務的生產是教育產業的核心；教育服務可以進行產業化運作。這些主張不僅具有理論價值，而且具有重大的實踐意義。

[關鍵詞]教育服務；教育服務產品；教育服務提供；教育服務生產；教育服務消費

[中圖分類號]G640

[文獻標識碼]A

[文章編號]1672—0717(2005)05—0005—07