也談“新課程理念”下的體育教學設計
2005-04-29 00:44:03王章明
體育學刊 2005年4期
王章明
摘要：現(xiàn)代的教學設計與傳統(tǒng)的備課有許多相通之處，“大綱時代”存在的種種局限，是多因素交互作用而造成的，并不都是傳統(tǒng)體育教學“備課”這一因素引發(fā)的；教學設計的優(yōu)勢在于系統(tǒng)性與創(chuàng)造性，如何設計符合“體育與健康課程標準”的教學系統(tǒng)和教學方案，是一項亟待解決的課題。
關(guān)鍵詞：新課程理念；體育教學設計；學術(shù)探討
中圖分類號：G807．0
文獻標識碼：A
文章編號：1006—7116(2005)04—0092—03
