以“項目作業”的形式開展研究性學習
2005-04-29 00:44:03劉玉潔
理論觀察 2005年3期
劉玉潔
摘要：研究性學習的核心是要改變學生的學習方式，該文在介紹研究性學習的內涵與“項目作業”內涵的基礎上，得出“項目作業”是開展研究性學習形式的有效形式的結論后，重點討論了“項目作業”教學應如何開展及成功實施的條件。
關鍵詞：項目作業；研究性學習
中圖分類號：G712文獻標識碼：A文章編號：1009—2234(2005)03一0086—02
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